Основные компоненты психологической готовности к браку - Дипломная работа

бесплатно 0
4.5 103
Раскрытие содержания брака и семьи как психологических категорий. Влияние мотивов брака на семейные отношения. Экспериментальное изучение компонентов психологической готовности к браку и рекомендации по формированию готовности молодежи к созданию семьи.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
Процесс вхождения молодого человека во взрослый мир характеризуется противоречиями: с одной стороны, вступление на путь взросления сопровождается акселерацией (быстрым половым созреванием) и ранней социальной активностью и мобильностью (быстрым самоопределением в профессии), позволяющими уменьшить границы вхождения и в брачно-семейные отношения; с другой стороны, взросление сопровождается психологической незрелостью, в результате чего границы брачного возраста раздвигаются до неопределенного возраста. Проблемами психологии семьи в целом, выявления ее функций, структуры и динамики занимались такие психологи, как В.И. Гипотеза: Предположим, что психологическая готовность к брачным отношениям есть интегральная характеристика, объединяющая психологические мотивы, знания, умения, навыки и качества личности, которые обеспечивают построение отношений супругов в браке и выражены в когнитивном, мотивационном, операциональном, эмоциональном и поведенческом компонентах. Уровень психологической готовности к браку зависит от отношений, сложившихся в родительской семье, от отношения к семье в целом и к противоположному полу. Научная новизна работы состоит в том, что в нем конкретизировано научное представление о содержании понятия «психологическая готовность к брачным отношениям» и раскрыто содержание ее структурных компонентов (психологическая готовность к брачным отношениям есть интегральная характеристика, объединяющая мотивы, знания, умения, навыки и качества личности, которые обеспечивают построение отношений супругов в браке и выражены в когнитивном, мотивационном, операциональном, эмоциональном и поведенческом компонентах); показано влияние на уровень психологической готовности к браку системы мотивов вступления в брак, отношения к семье и противоположному полу, а также семейных ценностей молодых людей.Семье и браку посвящено большое количество исследований с древности до наших дней. По мере того, как общество эволюционировало, семья переходила от низшей формы к высшей [32, с. Все больше российских и зарубежных монографий посвящены именно проблемам семьи и брака, эволюции семьи, ее структуре, в которых нашли отражение такие немаловажные вопросы, как мотивы вступления в брак, причины семейных конфликтов и разводов, функции семьи, методы семейной терапии, супружеские и детско-родительские отношения (А.Г. Харчева, семья представляет собой более сложную систему, чем брак, т.к. она объединяет не только супругов, но и их детей, а также других родственников или просто близких супругам людей [29, с. Таким образом, семья - это основанная на единой общесемейной деятельности общность людей, связанных узами супружества - родительства - родства (кровного и духовного), осуществляющая воспроизводство населения и преемственность семейных поколений, а также социализацию детей и поддержку членов семьи [30, с.Встретившись, каждый из партнеров составляет первоначальное мнение по поводу внешности, ума, поведения в обществе другого человека. Если молодые люди понравились друг другу, то наступает вторая стадия - «сравнение ценностей». Партнеры обмениваются своими взглядами на жизнь, делятся мнениями в отношении устройства семьи, воспитания детей, роли мужчины и женщины в обществе и т.д. Третья стадия - «ролевая» - возникает, если внешняя взаимная привлекательность подкрепляется сходством ценностей, интересов, установок друг друга. Здесь партнеры проверяют, насколько ролевое поведение одного соответствует ожиданиям другого, в просторечии - «притираются» друг к другу.В психологии психологическая готовность при вступлении в брак рассматривается как ключевая предпосылка гармонии отношений супругов и жизни семьи в целом. В психологических и педагогических исследованиях наблюдается множественность подходов к определению понятия «психологическая готовность». Она характеризуется как: - определенное психическое состояние, возникающее перед началом деятельности, характеризующееся наличием у субъекта образа структуры определенного действия и постоянной направленности сознания на его выполнение [3, с. существенный признак установки, целостное психическое явление, в котором интегрированы знания и умения личности относительно исполнения конкретного вида деятельности [8, с. устойчивая характеристика личности (в данном случае речь идет о так называемой устойчивой готовности или о подготовленности личности, которая существует длительное время и которую не нужно формировать каждый раз с целью выполнения поставленной задачи), качество, объединяющее знания, умения, навыки, настрой на конкретные действия [14, с.В большинстве стран мира брачный возраст устанавливается законодательно с учетом возраста половой зрелости, психологической и социальной зрелости вступающих в брак, а также традиций, обычаев и других условий страны [8, с. Вступать в брак наиболее приемлемо для девушки в возрасте от 18 до 23 лет. Социальная готовность к браку включает осознание молодыми людьми того, что они берут на себя ответственность друг за друга, за семью, за детей. Юношу или дев

План
Содержание

Введение

Глава I. Теоретические аспекты психологической готовности к браку

1.1 Брак и семья как категории психологии

1.2 Психологические особенности добрачных и предбрачных отношений

1.3 Психологическая готовность к браку

1.4 Основные мотивы психологической готовности к браку

1.5 Мотивация вступления в брак и ее влияние на характер семейно-брачных взаимоотношений

Выводы по 1 главе

Глава II. Методологические аспекты изучения компонентов психологической готовности к браку

2.1 Цель, гипотеза, задачи, объект и предмет исследования

2.2 Методологические принципы и подходы к исследованию

2.3 Методы и методики исследования

2.4 Обоснование выборки испытуемых

2.5 Этапы исследования

Глава III. Анализ и интерпритация результатов экспериментального исследования психологической готовности к браку

3.1 Данные авторской анкеты

3.2 Данные методики «Неоконченные предложения» Сакса и Леви

3.3 Данные методики РОП А.Н. Волковой

Глава IV. Рекомендации по формированию у молодежи психологической готовности к браку

Заключение

Выводы

Использованная литература

Приложение

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?