Основные факторы, способствующие совершенствованию обучения огневой подготовке сотрудников правоохранительных органов. Ведущие цели, задачи, принципы и конкретные мероприятия по совершенствованию процесса обучения сотрудников огневой подготовке.
При низкой оригинальности работы "Основные факторы совершенствования огневой подготовки сотрудников правоохранительных органов", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Вологодский институт права и экономики ФСИН РоссииОсобое внимание автором уделено цели, задачам, принципам и конкретным мероприятиям по совершенствованию процесса обучения сотрудников огневой подготовке. Практические занятия по огневой подготовке должны погружать сотрудника в различные ситуации, максимально приближенные к реальным условиям несения службы. Цель огневой подготовки заключается в обеспечении готовности сотрудников к владению стрелковым оружием и эффективному его использованию при выполнении оперативно-служебных задач. В то же время необходимо понимать, что готовность к применению огнестрельного оружия, основанная на сформированной системе знаний по материальной части оружия, мерам безопасности при обращении с ним, приемам и правилам стрельбы из различных видов оружия, умений умелого обращения с различными видами огнестрельного оружия, а также навыках стрельбы из основных видов оружия, не может быть должным образом реализована, если сотрудник не обладает достаточно высоким уровнем морально-психологической устойчивости в стрессовых ситуациях, каковыми являются ситуации, требующие применения огнестрельного оружия [5]. № 80 «О морально-психологическом обеспечении оперативно - служебной деятельности органов внутренних дел Российской Федерации», важно ориентировать процесс профессионального совершенствования на решение следующих задач: овладение сотрудниками требований федеральных законов, указов Президента РФ и постановлений Правительства РФ, нормативных правовых актов, определяющих содержание действий при чрезвычайных обстоятельствах формирование у каждого сотрудника высокого морального духа, осознанного понимания социальной значимости участия в выполнении задач при чрезвычайных обстоятельствах актуализацию у каждого сотрудника таких морально-психологических и профессиональных качеств, как бдительность, стойкость, смелость, мужество, собранность, внимание, выносливость, разумная инициатива, находчивость, решительность, ответственность за соблюдение требований служебной дисциплины и законности, чувство взаимопомощи, взаимовыручки, готовности к самопожертвованию во имя защиты прав и свобод человека и гражданина, защиты Отечества и др.
Список литературы
Чернов А. И. Организация личной безопасности сотрудников ОВД. Домодедово, 2001. 40 с.
Крючин В. Практическая стрельба. М., 2006. 264 с.
Щипин А. И., Ковшов Н. В., Шестопалова Е. В. Огневая подготовка в органах внутренних дел: учеб.-метод. пособие. 2-е изд., испр. и доп. М., 2005. 240 с.
Мещерякова Е. И. Оптимизация обучения юридическим дисциплинам в образовательных учреждениях МВД России. Воронеж, 2002. 12-54
Мещерякова Е. И., Сибирко М. А. Огневая подготовка как условие формирования морально-психологической устойчивости. Психопедагогика в правоохранительных органах. 2011. 64 с.
Калуцкий Н. К., Рабазанов И. Р. Основные направления совершенствования огневой подготовки сотрудников правоохранительных органов. Человек: преступление и наказание. 2015. 149 с.
Никоноров Е. А., Никонорова Ю. В., Подлипняк Ю. Ф. Система оперативно-боевой подготовки сотрудников ОВД. Вестник Московского университета МВД России. 2011. 176 с.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
