Изложение современных требований, предъявляемых к подготовке специалистов. Рассмотрение форм организации образовательного процесса: практики по разным направлениям деятельности, мастер-классов, публичных лекций, онлайн конференций, самообразования.
Основные элементы модернизации образования в вузахСуществующая двухуровневая образовательная система характеризуется студентоориентированным подходом, который предусматривает получение различных знаний по программам подготовки бакалавров и магистров с учетом личностного интереса каждого студента, его желания, возможности и времени. Студент получает возможность выбора, получить степень бакалавра и закончить на этом свое образование, или продолжить обучение в магистратуре. Проведенное исследование качества образования в России и западных странах Всемирным банком выявило, что наши выпускники, показывая высокие результаты по полученным знаниям и пониманию основных категорий, слабо применяли эти знания на практике. Специфика кафедры банковского дела и страхования определяется тем, что ее студенты в процессе обучения могут получить знания по двум направлениям - это страховое и банковское дело. В данном случае, получая знания по разным направлениям, ознакомившись на практике с особенностями банковской и страховой деятельности, ориентируясь на собственные возможности, желание, личностные характеристики такие как, коммуникабельность, устойчивость к стрессам, умение работать в команде и др. студенты повышают свою мобильность и расширяют свои возможности для профессионального маневра на рынке труда.
Список литературы
1 Модернизация российской экономики: структурный потенциал / Отв. ред.- Н.И. Иванова, науч. рук.- Ю.В. Куренков. - М.: ИМЭМО РАН,2010.- 228с .- ISBN 978-5-9535-0231-3
2 Алисултанова, Э.Д. Компетентностный подход в инженерном образовании [Электронный ресурс] : монография. - М.: Академия Естествознания,2010.- Режим доступа: http://www.rae.ru/monographs/114. -16.12.2013
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
