Основні об"єктивні закономірності навчання. Традиційні та нетрадиційні методи й принципи викладання українського народознавства в школі. Методики навчання, спрямовані на формування особистості. Організація інсценування на уроці та логічне мислення.
При низкой оригинальности работы "Основні принципи та нетрадиційні методи викладання українського народознавства в школі", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Реферат з українознавства на тему: Основні принципи та нетрадиційні методи викладання українського народознавства в школі План 1. Традиційні принципи викладання народознавства 2. Методи навчання, спрямовані на формування особистості 1. Традиційні принципи викладання народознавства Принципи навчання - це провідні положення, які визначають діяльність учителя й характер пізнавальної діяльності учня. Принцип виховуючого навчання передбачає, що в процесі організації змісту й методів навчальної діяльності вчитель дотримуватиметься глибин національного виховання в Україні, основними шляхами і засобами реалізації якого є рідна мова, фольклор, мистецтво, народний календар, народна символіка, родинно-побутова культура, народні традиції, звичаї та обряди, вірування, релігійні виховні традиції. Наукові знання - це правильне відображення дійсності. Знання стають доступними тоді, коли вони ґрунтуються на особистому досвіді дитини, входять як ланка до складу його особистого досвіду /І.М. Сеченов/. Зв’язок між батьківщиною і Батьківщиною нерозривний і найкраще формує патріотичні почуття учнів.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
