Организация проведения тактико-строевого занятия с подразделениями связи - Дипломная работа

Глава 1. Общие основы процесса подготовки подразделений связи 1.1 Анализ современного состояния процесса подготовки и слаживания войск связи и подразделений связи в войсках постоянной готовности 1.2 Назначение, сущность, основные цели проведения тактико-строевого занятия с подразделениями связи 1.3 Анализ исходных данных для планирования и проведения тактико-строевого занятия Глава 2. Практика проведения ТСЗ в подразделении связи 3.1 Методика отработки нормативов и учебных задач с подразделениями связи 3.2 Примеры организации обучения подразделения связи в процессе ТСЗ Заключение Список использованной литературы Введение Актуальность темы исследования. Сегодня мы говорим о перспективах развития системы и войск связи, проблемных вопросах и задачах, стоящих перед военными связистами в условиях перехода к новому боевому составу и создания Единого телекоммуникационного пространства ВС РФ. За последнее десятилетие в мире произошел качественный скачок в области средств обеспечения управления и обмена информацией. В комплексе с обеспечением широкомасштабной автоматизации управления войсками во всех звеньях управления при наличии соответствующих средств это позволит передавать информацию с поля боя на рабочее место командующему (командиру) в виде комплекса данных и видеоинформации для оперативной выработки и принятия решения на применение оружия. Цель исследования заключается в теоретическом и практическом исследовании и выявлении особенностей и условий совершенствования тактической подготовки войск связи. Глава 1. Общие основы процесса подготовки подразделений связи 1.1 Анализ современного состояния процесса подготовки и слаживания войск связи и подразделений связи в войсках постоянной готовности Боевая подготовка - это один из основных видов подготовки Вооруженных Сил Российской Федерации, представляющий собой целенаправленный, организованный процесс воинского обучения и воспитания личного состава, слаживания (боевого слаживания) подразделений, воинских частей, соединений и их органов управления (штабов) для выполнения боевых и других задач в соответствии с их предназначением. Направленность боевой подготовки определяется исходя из принципиальных положений Военной доктрины Российской Федерации, Основ (Концепции) государственной политики Российской Федерации по строительству и подготовке Вооруженных Сил с учетом тенденций развития военного искусства. Основными задачами боевой подготовки являются: - поддержание высокой постоянной боевой готовности подразделений и частей к выполнению боевых задач (задач по предназначению); - привитие офицерам, сержантам (старшинам) твердых профессиональных знаний и умений, развитие у них командирских качеств, педагогических навыков по обучению и воспитанию подчиненных, а также навыков по управлению экипажами, расчетами, подразделениями, частями, соединениями и огнем при выполнении поставленных задач и их дальнейшее совершенствование; - подготовка военнослужащих к самостоятельному и в составе экипажей, расчетов, подразделений выполнению своих должностных и специальных обязанностей в ходе выполнения боевых (специальных) задач и умелому применению штатного вооружения и военной техники по боевому предназначению; - слаживание экипажей, расчетов, подразделений, частей и соединений, совершенствование их полевой выучки; освоение новых образцов вооружения и военной техники, привитие личному составу знаний и навыков в проведении их технического обслуживания и поддержании в готовности к боевому применению, выполнении требований безопасности; - подготовка частей и подразделений к участию в вооруженных конфликтах и действиям в составе объединенных (разноведомственных) группировок по поддержанию (восстановлению) мира и безопасности; - проверка в ходе обучения существующих уставных положений по организации и ведению боя, выработка новых способов боевого применения войск; - слаживание органов управления (штабов) подразделений и частей, обучение их умению управлять войсками в различных условиях обстановки и выполнять мероприятия, обеспечивающие живучесть органов управления (штабов); - обучение военнослужащих строгому и точному выполнению требований законов и общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации; воспитание у личного состава высоких морально-боевых качеств, чувства ответственности за защиту Отечества, бдительности, дисциплинированности, исполнительности, войскового товарищества; - выработка у личного состава высокой психологической устойчивости, смелости и решительности, физической выносливости и ловкости, смекалки, умения преодолевать трудности общевойскового боя, способности переносить физические и психологические нагрузки в сложных условиях обстановки; - обучение военнослужащих выполнению норм международного гуманитарного права и правил поведения при ведении войны (в ходе вооруженных конфликтов); - обеспечение подготовки резервов; разработка средств и приемов совершенствования методических систем обучения и воспитания, отдельных методов с учетом специфики войск, особенностей п