Особенности конструктивной деятельности в дошкольном возрасте, выражающиеся во взаимосвязанных проявлениях: конструировании-изображении и строительстве для игры. Необходимость руководства взрослого и увеличение самостоятельности ребенка с возрастом.
При низкой оригинальности работы "Организация продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Детское конструирование означает процесс сооружений таких конструкций, где предполагается взаимосвязь в расположении частей и элементов, способы их соединения. Созданная ребенком конструкция должна выполнять назначения настоящей: на кровати может спать кукла, в шкафу должны лежать вещи. Таким образом ребенок вовлекается в игру с конструкцией и открывает возможности ее использования. Необходимость использования конструкции в игре становится ведущим мотивом и конструктивная деятельность приобретает для ребенка и самостоятельное значение, превращается в особую игру, увлекая ребенка своим процессом и включая условную ситуацию. Давичук, в дошкольном возрасте развиваются две взаимосвязанные стороны конструктивной деятельности: конструирование-изображение и строительство для игры.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
