Личностные характеристики сельских и городских школьников. Моделирование и проверка педагогических условий формирования конкурентоспособности сельских учеников. Социально-педагогические условия формирования конкурентоспособности сельских школьников.
При низкой оригинальности работы "Организация поликультурного образования в национальной сельской школе для повышения конкурентоспособности выпускников", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Можно отметить, что до сих пор не выполнялось исследований, предметом которых становились бы, во-первых, оценка уровня конкурентоспособности учащихся из села и, во-вторых, социально-педагогические условия формирования конкурентоспособности сельских учащихся. Сельская школа имеет ряд существенных позитивных особенностей: она выступает культурообразующим фактором на селе, эффективно формирует менталитет личности учащихся, стихийно обеспечивает возрастную, территориальную и межпредметную интегративность, удержание на селе работников, выступает фактором развития сельскохозяйственного производства, педагогизирует среду; однако в сельской школе имеются и негативные особенности: достаточно выраженная монотонность и однообразие сельской жизнедеятельности, повышенный социальный контроль (М.П. Построение исследования социально-педагогических условий формирования конкурентоспособности учащихся сельских школ, на наш взгляд, возможно в следующей логике: сначала необходимо определить сущность и содержание понятия «конкурентоспособность личности», затем провести сравнительное исследование совокупности личностных характеристик сельских и городских школьников, определяющих уровень их конкурентоспособности, наконец, выделив сельскую школу, учащиеся которой имеют самый высокий уровень конкурентоспособности, сделать анализ созданных в этой школе социально-педагогических условий. Андреев дает следующее определение: «конкурентоспособная личность - это личность, для которой характерно стремление и способность к высокому качеству и эффективности своей деятельности, а также к лидерству в условиях состязательности, соперничества и напряженной борьбы со своими конкурентами» (2004, с.26). Коллектив авторов Алтайского госуниверситета предлагает оценивать конкурентоспособность по наличию следующих способностей и личностных качеств: четкость целей и ценностных ориентации, трудолюбие, творческое отношение к делу, способность к риску, независимость, способность быть лидером, способность к непрерывному саморазвитию, способность к непрерывному профессиональному росту, стремление к высокому качеству конечного продукта, стрессоустойчивость (Г.В.Культуросообразное понимание конкурентоспособности личности сельского жителя целесообразно связывать со способностями получать признание за счет высокого профессионализма и мастерства. Конкурентоспособность личности - это совокупность способностей и личностных качеств, которые характеризуют стремление и потенциальные возможности достижения высокого качества и эффективности своей деятельности в условиях рыночной конкуренции.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
