Описание алгоритма подготовки студенческого доклада. Методика определения темы, формы, структуры, цели, задач доклада и распределения времени. Характеристика основных моментов этапов подготовки, составления наброска, написания и проверок доклада.
При низкой оригинальности работы "Организация исследовательской деятельности студентов: алгоритм подготовки доклада", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Согласно стандарту образования и рабочей программе, научно-педагогические и педагогические работники проводят научно-исследовательскую работу со студентами, одна из форм которой подготовка и защита рефератов по предмету. На предварительно проводимой консультации студенту объясняется, что время на доклад зависит от его формы, что на устное сообщение требуется примерно на 25% больше времени, чем на репетицию. Рассматриваются основные моменты подготовительного этапа, с помощью Памятного листка №1, который поможет определить то, чего он хочет добиться, т.е. определить свою цель (проинформировать, убедить и т.д.), задачи, тип аудитории (знание аудитории играет важную роль в выборе типа и объема требующегося вспомогательного материала), разработать и отработать основные положения доклада. Студенту рекомендуется сделать доклад сжатым и подчиненным четкой цели, структуре, логичным, последовательным и доступным, развивая каждый пункт, излагать его в свободной и непринужденной манере, использовать удобные способы стимуляции творческого воображения с помощью наглядности и преимущества аспектов человеческой памяти - эффектов первенства и. новизны. Получив Памятный листок №3, студент приступает к созданию макета доклада, пишет вступление, описывает цели, кратко указывает темы.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
