Условия и предпосылки возникновения банковского менеджмента. Различия организационных структур крупного и мелкого банков. Управление обслуживанием клиентов и источниками средств банков. Стратегия управления активами, пассивами, фондами, защита от рисков.
Глава 1 Развитие теории и практики менеджмента 1.1 Условия и предпосылки возникновения менеджмента 1.2 Основные школы управления Глава 2 Организация банковской деятельности и управление обслуживанием клиентов банка 2.1 Организационная структура банков 2.1.1 Различия организационных структур крупного и мелкого банков 2.1.2 Современные тенденции в организационной структуре банков 2.1.3 Организация банковской деятельности на основе отделений 2.1.4 Банковская деятельность на основе корреспондентских отношений 2.2 Финансовые отчеты и оценка деятельности банков 2.3 Управление обслуживанием клиентов и источниками средств банков Глава 3 Стратегия управления активами и пассивами и защиты отрасли 3.1 Способы управления для защиты от риска изменения процентных ставок 3.1.1 Стратегия управления активами 3.1.2 Стратегия управления пассивами 3.1.3 Стратегия управления фондами 3.1.4 Метод объединения источников фондов 3.1.5 Метод разделения источников фондов 3.1.6 Сбалансированный подход к управлению фондами 3.1.7 Хеджирование риска изменений процентных ставок 3.2 Финансовые опционы, своп-контракты и другие методы управления активами и пассивами 3.2.1 Процентные опционы 3.2.2 Процентные своп-контракты 3.2.3 Страхование изменений процентных ставок 3.2.4 Кредитные опционы 3.2.5 Процентные контракты типа «Кэп», «Флор» и «Коридор» 3.2.6 Процесс управления рисками 3.3 Новые банковские услуги и процесс их развития 3.3.1 Причины появления новых услуг в банковском деле 3.3.2 Трастовые услуги 3.3.3 Инвестиционные банковские услуги 3.3.4 Услуги по управлению денежной наличностью 3.3.5 Дисконтные брокерские услуги 3.3.6 Процесс развития новых банковских услуг Заключение Список литературы Введение «Менеджмент» - слово английского происхождения и означает «управлять». И это оправдано, так как на любой стадии развития организации мы имеем дело с менеджментом различного типа (технологический, финансовый, корпоративный, функциональный и т.п.). В общем виде менеджмент следует представлять как науку и искусство побеждать, умение добиваться поставленных целей, используя труд, мотивы поведения и интеллект людей. Кто же такой менеджер?. Формирование и успешное функционирование банковской системы Казахстана, включение отечественных финансово-кредитных институтов в международный бизнес в значительной мере зависят от квалификации банковских работников, их знаний и опыта. Большое внимание в дипломной работе уделено актуальным для казахстанских банкиров вопросам финансового управления - управления капиталом банка, его ресурсами, комплексного управления активами и пассивами. Функционируя в хаотической рыночной среде, коммерческий банк постоянно сталкивается в своей деятельности со всевозможными рисками - трансляционными, операционными, процентными, кредитными, валютными и т.д. научиться оценивать риски и управлять ими - важная задача финансового менеджмента. В этом отношении казахстанским банкирам стоит уделить особое внимание западной практике кредитования и управления кредитным риском. Одним из первых, кто дал характеристику управления как особой сферы деятельности, был Сократ (470-399 гг.до н.э.). Большое влияние на формирование многих сформировавшихся к настоящему времени научных направлений и школ менеджмента оказало учение Р. Оуэна. В 1833 г. английский математик Ч. Беббидж разработал проект «аналитической машины» - прообраз современной цифровой вычислительной техники, с помощью которой уже тогда управленческие решения принимались более оперативно. Их индивидуальные успехи и провалы могут дать ценные уроки для сегодняшних менеджеров. Эти люди и были первыми менеджерами. 1.2 Основные школы управления Самые первые исследования в области менеджмента были сделаны классической школой. Первый крупный шаг к рассмотрению менеджмента как науки был сделан Ф. Тейлором (1856-1915 гг.), который возглавил движение научного управления. Его основополагающие принципы управления состоят в следующем: если я могу на научной основе отобрать людей, на научной основе их подготовить, предоставить им некоторые стимулы и соединить воедино работу и человека, тогда я смогу получит совокупную производительность, превышающую вклад, сделанной индивидуальной рабочей силой. Из других представителей административной школы можно выделить М. Блюмфилда, разработавшего концепцию «менеджмента персонала», или управления рабочей силой (1917г.); и М. Вебера предложившего концепцию «рациональной бюрократии» (1921г.). Родоначальником «школы человеческих отношений» принято считать Э. Мэйо. В последние годы ряд крупнейших банков склонился в пользу концепции центров получения прибыли, согласно которой каждый ведущий отдел стремится максимизировать свой вклад в рентабельность банка и тщательно контролирует показатели эффективности собственной работы. Отдел ценных бумаг. В то же время автоматизация бухгалтерского учета позволила менеджерам сократить затраты времени на рутинные операции и тем самым уделять больше внимания планированию новых услуг и новых способов их предоставления. 2.1.3 Орг
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
