Факультативные занятия как педагогическое явление. Игровые формы внеклассной работы по иностранному языку. Реализация факультативных занятий в средней школе как средства мотивации для младших школьников. Факультативный курс по английскому языку.
При низкой оригинальности работы "Организация и проведение факультативных занятий по иностранному языку в средней школе", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
1. Факультативные занятия как педагогическое явление 1.1 Общее понятие о факультативном курсе 1.2 Особенности факультативных занятий 1.3 Организация и методика факультативных занятий 1.4 Современные факультативы 2. Факультативные занятия, как вид внеклассной работы 2.1 Внеклассная работа по иностранному языку как педагогическая система 2.2 Организация факультативных занятий 2.3 Игровые формы внеклассной работы по иностранному языку 3. Реализация факультативных занятий в средней школе 3.1 Факультатив как средство мотивации для младших школьников 3.2 Факультативный курс по английскому языку для среднего звена 3.3 Роль факультативов в старших классах при обучении иностранному языку Заключение Список литературы Приложения Введение Актуальность темы исследования факультативных занятий определяется несколькими факторами. В соответствии с социальным заказом общества языковое образование ставит сложную цель, соответствующую роли иностранных языков в современном обществе - формирование поликультурной многоязычной личности. В условиях дефицита времени, отводимого на изучение иностранных языков в общеобразовательных учреждениях, проведение факультативных занятий восполняет существующий дефицит времени и создает благоприятные условия для иноязычного речевого развития учащихся начальной школы, их языковых и творческих способностей. XXI век это - век образованных и он требует от нас все больше знании. При этом становиться учеба все более трудным. Кем бы человек ни работал, желательно, что бы он владел английским языком, то есть в наше время владения английским языком востребуемо. Это говорит о том, какую бы профессию в будущем школьник не выбрал, он обязательно должен владеть английским языком. В свою очередь, факультативные занятий по сравнению с основным курсом английского языка обладает некоторыми преимуществами: факультативные занятия позволяют учащимся убедиться в устойчивости своих интересов, глубже знать и критически оценивать свои возможности, то есть факультативные курсы расширяют и углубляют знания и умения, приобретаемые школьниками при изучении основного курса. Помимо того, они позволяют формировать и развивать у учащихся разносторонние интересы, культуру мышления, умение самостоятельно восполнять знания, приобщают школьников к самостоятельной исследовательской работе, дают возможность познакомиться с некоторыми современными достижениями науки. При этом форма организации занятий более свободна и предполагает в большей степени творческую активность учащихся. Факультативный курс также можно расценивать как один из способов практической профориентации, так как не разговоры о предмете Иностранный язык, взвешивания за и против него, а непосредственное погружение в предмет является определяющим. Поскольку факультативный курс не обязателен для учащихся, рассмотрим, при каких обстоятельствах он может состояться. Факультативный курс возможен при высоком качестве преподавания иностранного языка и его авторитета в школе. В группу входят учащиеся, побуждаемые разными потребностями в углублении знаний языка, в совершенствовании и умений им пользоваться. Среди них могут быть: гуманитарии, которые увлечены языком, процессом овладения им как таковым; у них большое желание научиться пользоваться языком в чтении и в устной речи; технари. Сюда мы относим всех тех, для кого язык носит прикладной характер; он дает им возможность обращаться к литературе на изучаемом языке для расширения своих знаний в интересующих их предметах; учащиеся, собирающиеся связать свою будущую профессию с иностранным языком; школьники, которые любят песни на изучаемом языке, увлекаются джазом, рок - группами. В результате на факультативных занятиях возникает атмосфера взаимного доверия и уважения между учителем и учащимися, которая особым образом тонизирует учение. Заинтересованный в успехе учитель обычно имеет в своем кабинете интересные записи поэтических произведений, современных и популярных песен, набор диафильмов, диапозитивов и, конечно, книги для чтения, разные по жанру и градуированные по трудности. Для достижения цели исследования были определены следующие задачи: рассмотреть факультатив как форму работы учащихся; описать принципы построения факультативной работы в средней школе; разработать методические рекомендации относительно изучения основных вопросов факультативного курса. факультативный курс английский язык 1. Факультативные занятия как педагогическое явление Факультативные занятия, ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА, внеурочная работа, составная часть учебно-воспитательного процесса в школе, одна из форм организации свободного времени учащихся. Основными задачами внеурочной работы признаны создание благоприятных условий для проявления творческих способностей, наличие реальных дел, доступных для детей и имеющих конкретный результат, внесение в неё романтики, фантазии, элементов игры, оптимистические перспективы и приподнятости. ВНЕУРОЧНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЯ. Часть внеурочных учебных занятий непосредственно связана с уроками - выполнение текущих домашних з
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
