Создание условий для успешной и быстрой адаптации студентов первого курса как основная цель деятельности классного руководителя. Используемые в данном процессе методы и педагогические приемы. Разработка соответствующей программы, анализ ее эффективности.
При низкой оригинальности работы "Организационно-педагогические условия социальной адаптации обучающихся первого курса", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Комплексная программа - система увязанных между собой по содержанию, срокам, ресурсам и месту проведения мероприятий, действий, направленных на достижение единой цели, в комплексной программе представлены цели, пути и средства решения программной проблемы. 2.Ускорить знакомство в группе; 3.Ускорить знакомство между группами; 4.Сплотить группу; Обобщив выше сказанное, приходим к выводу, что работа по адаптации должна вестись не только с первокурсниками, но и целенаправленно и последовательно с теми, кто не посредственно работает с обучающимися первого курса - это классный руководитель и мастер производственного обучения. Программа «Комплексный подход к адаптации первокурсников в условиях образовательного процесса техникума» (как один из вариантов) может состоять из трех основных разделов, которые реализуются параллельно: - программа занятий для подростков, направленная на образ «Я», активизацию навыков рефлексии, снижения уровня тревожности, повышения самооценки, развитие нравственных норм; - программа занятий с классными руководителям первого курса; - программа занятий с мастерами п/о первого курса - оказание подростку поддержки и помощи в его полноценной социализации и реализации его личностных возможностей. Для решения этих задач должна быть разработана программа, которая предлагает коррекционно-развивающие занятия рассчитанные на весь учебный год с обучающимися, коррекционно-развивающие занятия с мастерами п/о и семинар, развивающие занятия с классными руководителями 1-го курса, также просветительская работа во всех направлениях.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
