Організаційно-педагогічна діяльність соціальних служб для молоді в Російській Федерації - Автореферат

Сучасний розвиток суспільних інституцій в Україні зумовив створення соціальних служб для молоді - спеціальних закладів, уповноважених державою брати участь у реалізації державної молодіжної політики шляхом здійснення соціальної роботи з дітьми та молоддю. В Україні спостерігається певне відставання теоретичного осмислення зарубіжного досвіду соціальної роботи з молоддю, водночас зазначимо, що вивчення можливостей вирішення соціальних проблем молоді в інших державах дозволяє скласти більш точне й адекватне уявлення про світові тенденції, а також теоретично обґрунтувати перспективи розвитку вітчизняної системи. Це зумовило вибір теми дослідження-„Організаційно-педагогічна діяльність соціальних служб для молоді в Російській Федерації". Мета дослідження: теоретично обґрунтувати положення про організаційно-педагогічну діяльність соціальних служб для молоді в Російській Федерації як педагогічну систему; виявити можливості використання прогресивних ідей російського соціально-педагогічного досвіду в Україні. Наукова новизна і теоретичне значення дослідження полягає у тому, що вперше виявлено й охарактеризовано особливості системи організаційно-педагогічної діяльності соціальних служб для молоді в Російській Федерації; обґрунтовано положення про діяльність соціальних служб для молоді як педагогічної системи; теоретично обґрунтовано й розроблено авторську модель організаційно-педагогічної діяльності означених служб з урахуванням світових тенденцій і прогресивних ідей досвіду соціальної роботи з молоддю в Російській Федерації; вдосконалено положення щодо врахування особливостей молоді як специфічної демографічної групи суспільства у визначенні структури, функцій, змісту й форм організації цієї діяльності соціальними службами для молоді; набули подальшого розвитку положення щодо аналізу міжнародного досвіду соціальної роботи з молоддю та вдосконалення організаційно-педагогічної діяльності у роботі соціальних служб для молоді в умовах соціальної нестабільності.У першому розділі - „Теоретичні засади організаційно-педагогічної діяльності соціальних служб для молоді" - проаналізовано педагогічні основи соціальної роботи з молоддю, положення щодо взаємозвязку педагогіки та соціальної роботи (В. Трегубова та ін.) соціальної роботи з молоддю дав змогу дійти висновку, що міжнародне співтовариство у своїй роботі та політиці все більше уваги приділяє проблемам молоді, з метою поліпшення її нинішнього й майбутнього становища шляхом розвитку соціальної роботи, зокрема, створення спеціалізованих служб. У другому розділі - „Система організаційно-педагогічної діяльності соціальних служб для молоді Російській Федерації" - викладено суть сучасних концептуальних підходів до проблем російської молоді, розглянуто особливості державної молодіжної політики Російської Федерації щодо соціальної роботи з молоддю, представлено структуру та зясовано функції соціальних служб для молоді Росії, охарактеризовано основні напрями організаційно-педагогічної діяльності соціальних служб для молоді та розглянуто систему підготовки фахівців для здійснення соціальної роботи з молоддю. У розділі викладено особливості державної молодіжної політики щодо соціальної роботи з молоддю, зокрема: 1) створення системи соціального обслуговування молоді як державно-громадської цілісної системи соціального, педагогічного та психологічного супроводу молодої людини; 2) виявлення чинників, що зумовлюють розвиток асоціальної поведінки неповнолітніх та молоді; 3) надання екстреної допомоги неповнолітнім та молоді, яка потрапила у складні життєві обставини; 4) надання більшої самостійності молодим людям, можливості контролювати своє життя та більш ефективно вирішувати складні проблеми; 5) створення умов, за яких молода людина, не зважаючи на фізичне каліцтво, душевний злам або життєву кризу, може зберігати відчуття власної гідності та пошани до себе з боку оточуючих; 6) досягнення такого результату, за якого у клієнта відпадає необхідність допомоги з боку соціального працівника (кінцева мета). На основі здійсненого наукового пошуку викладено основні напрями організаційно-педагогічної діяльності соціальних служб для молоді Російської Федерації, зокрема: організація соціально-навчальних та виховних програм для підлітків і молоді незалежно від їх соціального статусу та місця проживання; для осіб, які переживають конфлікти та перебувають у психотравмуючих станах, актуалізація їх особистісних ресурсів для виходу із кризового стану; організація психолого-педагогічного консультування дітей, підлітків, молоді, батьків та вихователів з проблем соціалізації та розвитку особистості молодої людини; організація інформаційного консультування молоді з метою встановлення звязку з іншими соціальними службами та спеціалістами; виявлення настроїв, конфліктних ситуацій і складних проблем у молодіжному середовищі; консультування по телефону; організація змістовного дозвілля.Педагогічні засади соціальної роботи з молоддю // Педагогіка і психологія професійної освіти. Самоврядування

2. ОСНОВНИЙ ЗМІСТ ДИСЕРТАЦІЇОСНОВНИЙ ЗМІСТ ДИСЕРТАЦІЇ ВІДОБРАЖЕНО У ТАКИХ ПУБЛІКАЦІЯХ