Методичні основи співтворчості викладача і студента у навчально-виховному процесі. Формування художньо-смислової позиції студента у процесі інструментально-виконавської підготовки та педагогічні умови, спрямовані на реалізацію його творчих можливостей.
При низкой оригинальности работы "Організаційно-методичні основи забезпечення творчої взаємодії викладача і студентів у процесі інструментально-виконавської підготовки", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
У цьому контексті значною мірою актуалізуються проблеми забезпечення творчої взаємодії викладача і студента у навчально-виховному процесі, оскільки саме від фасилітуючої підтримки викладача, його вміння організувати пізнавальні, оцінювальні та творчі дії студента залежить успішність реалізації творчого потенціалу майбутнього педагога-музиканта, здатного до інноваційної творчо-продуктивної діяльності, до організації художньо-творчої взаємодії з учнями. Учені наголошують на необхідності творчо-партнерської педагогічної підтримки, рівності психологічних позицій, взаємодії за законами взаємної довіри, співпереживання, співтворчості [6]. Виконавсько-фахова підготовка студента передбачає дієву творчу взаємодію з викладачем, цілеспрямовану роботу над створенням художньо-педагогічної інтерпретації мистецьких творів. Специфічною особливістю взаємодії у системі «викладач - твір мистецтва - студент» є детермінація системи зовнішніх впливів на студента і системи внутрішніх перетворень його фахової свідомості, оскільки така взаємодія «ґрунтуєть-ся на рефлексивних діях викладача і студентів, сприяє процесу їхніх особистісних перетворень». Отже, творча взаємодія викладача і студента у процесі художньо-педагогічної інтерпретації музичних творів передбачає: - емоційне та інтелектуальне осягнення музичної ідеї, створення на цій основі цілісного уявного художнього образу, тобто матеріалізації «ідеальної моделі» твору в реальному звучанні шляхом пошуку доцільних виконавських засобів, адекватних «закладеному» у музично-му тексті комплексу інтонаційної інформації [7, c.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
