Організаційно-методичні аспекти атестації педагогічних кадрів (70-80 роки ХХ століття) - Статья

бесплатно 0
4.5 156
Особливості атестації в пілотних областях, запровадження систематичної, обов"язкової атестації на всій території Української РСР. Трансформація епізодичного (передатестаційного) вивчення роботи вчителя до системи оцінювання педагогічної діяльності.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
Підготовча робота до атестації викликала значний інтерес серед учителів до науково-теоретичних проблем подальшого вдосконалення форм і методів навчання й виховання школярів, активізувала їх участь у громадсько-політичному житті, у роботі з підвищення науково-теоретичного рівня і методичної кваліфікації. У той же час запровадження атестації потребувало посилення уваги до розвитку професіоналізму вчителів, підвищення його ідейно-політичного рівня і кваліфікації [4]. З метою організованого проведення атестації було розроблено Положення про порядок проведення атестації вчителів загальноосвітніх шкіл, де визначено терміни проведення атестації та її періодичність, атестаційну комісію та її склад, порядок проведення атестації й реалізацію рішень атестаційної комісії. Запровадження атестації педагогічних кадрів стимулювало всі ланки системи підвищення кваліфікації до пошуку нових ефективних форм роботи з педагогами, спонукало до вдосконалення методичної роботи та виводило на новий рівень самоосвітню роботу освітян.

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?