Висвітлення особливостей організації самостійної роботи студентів-документознавців у процесі опанування знань і вмінь з дисципліни "Спеціальні системи документації". Характеристика значення цієї дисципліни в професійній підготовці майбутніх фахівців.
При низкой оригинальности работы "Організація самостійної роботи студентів-документознавців (На прикладі вивчення дисципліни "Спеціальні системи документації")", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
У поданій роботі висвітлено особливості організації самостійної роботи студентів-документознавців у процесі опанування знань і вмінь з дисципліни «Спеціальні системи документації» та її значення в професійній підготовці майбутніх фахівців, які вміють ініціативно, творчо мислити, самостійно поповнювати свої знання та застосовувати їх у практичній діяльності, здатних до саморозвитку, самоосвіти, інноваційної діяльності. Нині в умовах інформаційного суспільства значна увага приділяється вченими організація самостійної роботи студентів на основі використання сучасних інформаційних технологій (А. Питання організації самостійної роботи майбутніх фахівців (зокрема з напряму підготовки «Документознавство та інформаційна діяльність») при вивченні окремих дисциплін, а саме, дисципліни «Спеціальні системи документації», не було предметом окремого дослідження, це і спонукає до проведення спеціального дослідження. Означена дисципліна має 2 кредити (за ЕСТ8), 2 змістових модулі, перший з яких містить по 5 тем (на самостійну роботу відводиться 48 годин), другий - 3 теми на самостійну роботу відводиться 48 годин). Ці завдання відповідають певним вимогам: диференціація, теоретична готовність до виконання різних видів будь-яких робіт, досвід самостійної роботи у студентів, ступень різних вмінь і навичок творчого використання засвоєних знань у завданнях (частково-пошукові та дослідницькі).
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
