Формування організацій студентів в умовах трансформації суспільно-політичних відносин в УСРР у 1920-і рр. на базі нормативних, актових, діловодних документів, матеріалів періодичної преси. Напрямки діяльності економічних студентських організацій.
У революційних подіях початку ХХ століття київське та харківське студентство було ініціатором масових студентських страйків у всій Російській імперії, які були спрямовані на повалення царату, встановлення демократичної республіки, здобуття соціально-економічних та політичних прав, надання вищим навчальним закладам автономії. В 1920-і роки відбувалися зміни за якими закінчувалися прояви студентської демократії та руйнувались “старі” організації загально-студентського представництва і створювались нові політичні, класово-дискримінаційні студентські угрупування. Вивчення організаційних форм, напрямків, засобів і методів діяльності, системи взаємовідносин організацій студентства з адміністрацією ВНЗ та радянськими органами, роль і місце особистостей в цих організаціях дозволило узагальнити, як негативний, так і позитивний досвід перетворень, що відбувались у вищій школі УСРР впродовж 1920-х років. розглядався процес самодіяльного відтворення організацій загально-студентського представництва, аналізувалися методи і напрямки аналіз їх діяльності, вивчалася робота студентських курій в органах управління ВНЗ; прослідковувалася поява у студентському середовищі студентських профспілок, розкрити напрямки їх діяльності та місце у системі організацій студентства;На першому етапі вивченням соціального складу студентства, розглядом критеріїв та підходів щодо його формування, аналізом його соціально-економічного становища, станом здоровя та побутово-житловими умовами переважно займались діячі наркомату освіти - Г.Ф. Ці праці вмістили великий пласт інформації щодо діяльності організацій студентства у 1920-і рр. у окремих інститутах і технікумах. Ці нормативно - правові акти окреслюють правове поле, в якому відбувався процес реформування освіти і в якому були створені і функціонували економічні, навчально-академічні, профспілкові, політичні організації студентів та організацій загально-студентського представництва. Зокрема фонд 1 - містить інформацію про діяльність Голопрофосу щодо керівництва освітньою галуззю у тому числі контроль за діяльністю студентських громадських обєднань, про кількісний та якісний склад студентства, про динаміку забезпечення студентів житлом та стипендіями, фонд 7 - дає інформацію про діяльність комсомольських осередків у ВНЗ, висвітлює участь комсомолу у студентському житті. До пятої групи історичних джерел увійшли періодичні видання того часу: “Вісті ВУЦВК”, “Комсомолець України”, “Профспілковий рух”, “Наука і освіта”, “Наука і техніка”, “Південний гудок”, “Пролетарій”, “Студент Жовтня” - Харківського інституту народного господарства, “Студент Жовтня” - Одеського інституту народної освіти, “Студент Жовтня” - газета організацій студентів м.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
