Доцільність впровадження навчально-оздоровчих комплексів в процесі фізичного виховання студентів. Розробка моделі їх діяльності, яка включає мету, зміст, структуру, організаційно-методичне забезпечення, критерії ефективності педагогічного впливу.
Перетворювальний педагогічний експеримент дозволив встановити, що запропонована модель, практичною складовою якої є програма організації фізкультурно-оздоровчих занять з використанням сучасних фітнес-програм різної спрямованості, в сукупності з навчальною, оздоровчо-рекреаційною та інформаційною діяльністю здатна забезпечити формування позитивного ставлення студентів до свого здоровя, про що свідчить збільшення чисельності студентів, залучених до позанавчальної діяльності з фізичного виховання, підвищення рівня їх теоретичної обізнаності та зниження частоти захворювань.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
