Сущность антинаркотического воспитания учащихся. Наркологическая ситуация в детско-подростковой среде. Антинаркотическая профилактическая помощь специалистам при работе с семьей и в образовательных учреждениях. Проблема наркомании в Мурманской области.
Глава 1. Сущность антинаркотического воспитания учащихся 1.1 Наркологическая ситуация в детско-подростковой среде 1.2 Необходимость антинаркотического воспитания Глава 2. Основы и принципы антинаркотического воспитания 2.1 Основы антинаркотической профилактической помощи специалистам при работе с семьей и в образовательных учреждениях Глава 3. Исследование опыта антинаркотического воспитания в Мурманской области 3.1 Проблема наркомании в Мурманской области 3.2 Декада SOS 3.3 Другие направления антинаркотического воспитания в Мурманской области Заключение Библиографический список Введение Актуальность вопросов жизни и здоровья подрастающего поколения, признаны приоритетными на всех уровнях: международном, государственном, общественном, поскольку наркотизация населения представляет сегодня процесс глобального характера. Все последние годы количество наркоманов в России только увеличивается. Прогноз на ближайшее десятилетие удручающий: учитывая число подростков, впервые обратившихся за помощью в связи с употреблением психоактивных веществ, свидетельствует, что по отношению к уровню1996 года показатель распространённости данного явления вырос в 2010 году вырос на 43%. Сущность антинаркотического воспитания учащихся 1.1 Наркологическая ситуация в детско-подростковой среде В последние годы в Российской Федерации, практически во всех регионах, ситуация, связанная со злоупотреблением наркотическими средствами и их незаконным оборотом, имеет тенденцию к утяжелению. Это определяет резкое укорочение периода возможных эффективных предупреждающих мер после начала употребления наркотических средств и запушенность наркологических проблем при первичном обращении детей и подростков за помощью. [24. C.139] Эта субкультура пропагандирует следующие ценности: наркотики бывают серьезные и несерьезные; наркотики делают человека свободным; наркотики помогают решать жизненные проблемы; наркотики могут и должны быть легализованы. Происходит неуклонное омоложение современной российской наркомании, которой в детско-подростковом возрасте предшествует ранняя алкоголизация. [24. C.142] Одним из результатов злоупотребления наркотиками следует считать не только школьную дезадаптацию, но и широкое распространение рискованых форм сексуально-девиантного поведения с ранним началом половой жизни, которое наносит непоправимый вред не только психическому, но и репродуктивному здоровью будущих матерей и отцов. Около 40% госпитализаций в психиатрические клиники с психическими нарушениями в настоящее время составляют дети и подростки с асоциальными формами поведения в сочетании с токсикоманией и ранней наркотизацией. Одновременно среди специалистов, занятых проблемами воспитания, образования и оптимального развития несовершеннолетних: учителя, социальные педагоги, воспитатели, работники комиссий по делам несовершеннолетних, формируется убеждение в неэффективности антинаркотической работы, основанной на информационно-лекционном подходе или на эмоциональных выраженных поучениях и примерах из жизненной практики. В соответствии с планом профилактической внутришкольной работы для проведения таких бесед и лекций могут приглашаться специалисты по проблемам профилактики наркоманий из Центров социально-психологической поддержки и реабилитации, специалисты наркологической службы. При оказании вторичной профилактической помощи районный подростковый психиатр-нарколог через отделения профилактики правонарушений несовершеннолетних (УВД) и территориальную комиссию по делам несовершеннолетних может осуществлять по отношению к такому подростку и его семье и различные формы социально-профилактической помощи.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
