Определение понятия "мышление" в психологии. Общение и предметная деятельность как условия для его появления. Классификация видов мышления в зависимости от степени новизны и оригинальности, по характеру решаемых задач, по форме, по степени развернутости.
Жизнь постоянно сталкивает людей с неотложными и острыми проблемами и задачами. Возникновение их означает, что в окружающей нас действительности много неизвестного, непонятного, непредвиденного, скрытого, требующего от человека более глубокого познания мира, открытия в нем новых процессов, свойств и взаимоотношений людей и вещей. Каждый человек делает множество открытий в своей жизни, и далеко не всегда эти открытия для всего человечества, иногда эти открытия только для себя самого.В свою очередь совместная предметная деятельность и общение, развиваясь, становится мощной движущей силой и главным фактором развития мышления. Рубинштейна((1889-1960) - выдающийся российский психолог и философ), «как бы несет мышление на проникающем в объективную деятельность острие своем». Интуитивно под мышлением мы понимаем нечто, происходящее где-то «внутри», в психической сфере, и это «нечто» влияет на поведение человека таким образом, что оно приобретает нестандартный, нешаблонный, неповторяющийся характер. Мышление - это процесс решения задач, где под задачами понимают цели, которых можно достигнуть путем изменения заданных условий.[2, с 87] Мышление - это постижение окружающей нас действительности в тех свойствах, которые опосредованно, с помощью органов чувств не воспринимаются человеком (познание химического состава вещества или структуры микромира).Мышление делится на виды в зависимости от степени новизны и оригинальности, по характеру решаемых задач, по форме, по степени развернутости. Также, мышление делится на виды с точки зрения приспособительных функций. Степень новизны и оригинальности в свою очередь делится на репродуктивное (восходящее) и продуктивное (творческое) мышление. Наглядно-действенное мышление - это один из видов мышления, который выделяется не по типу задачи, а по способу ее решения; решение необычной задачи (познавательной, теоретической или практической) ищется с помощью наблюдения действительных объектов, их взаимодействия и выполнения материальных преобразований, в которых принимает непосредственное участие сам субъект мышления. Наглядно-образное мышление - это мышление, в основе которого лежит моделирование и разрешение ситуации, которая является проблемной в плане представлений.В своей работе я показала то , что для человека характерен высший познавательный процесс - мышление. Мышление это способность учиться, учить других, работать, решать задачи.
План
Оглавление
Введение
Глава I. Определение мышления
Глава II. Виды мышления
Заключение
Список использованных источников и литературы
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
