Языковые эксперименты в области словообразования. Принципы создания индивидуально-авторских новообразований: потенциализмов и окказионализмов. Исследование структурно-семантических особенностей новообразований В. Хлебникова на материале его стихов.
Словарный состав языка - наиболее открытый и подвижный уровень языковой системы; он постоянно развивается, обогащается новыми словами. Новые слова широко образуются от уже существующих и по их образцу, также происходит заимствование слов из других языков. Язык художественной литературы отражает общее развитие языка, но желание найти собственные образные речевые средства приводит к созданию индивидуально-авторских новообразований: потенциализмов и окказионализмов. Задача описывать не только реализованное, но и возможное, давно ставилась применительно к словообразованию Я. Гриммом, Ф. де Соссюром, Л.В. Щербой. Современные лингвисты тоже неоднократно писали на эту тему: здесь можно назвать работы Н.Д. Арутюновой, М.А. Бакиной, А.Г. Лыкова, Э. Хапиры, Е.А. Земской, И.С. Улуханова, О.А. Гагинской и других. Как отмечала Е.К. Чиркова: «…если мы хотим представить себе будущее языка, то мы должны так же тщательно исследовать окказиональные явления речи, как исследуют диалектизмы для лучшего понимания прошлого языка…» Богатым на языковые эксперименты, в том числе в области словообразования, был «серебряный век» русской литературы, традиционно вписываемый в начало XX-го столетия. Одним из наиболее интересных представителей кубофутуризма является Велимир Хлебников. Мы обращаемся к одной из отраслей его творчества, а именно к созданным им окказионализмам. Подобные занятия обеспечат перенос ранее полученных знаний, умений и навыков по разделу «Словообразование» в новую ситуацию, что обеспечит их повторение и закрепление. Например, окказионализм В. Маяковского «прозаседавшиеся» со временем утратил свою новизну и перешел в разряд неологизмов, его авторство и связь с контекстом стали незначительными, то есть это слово может быть использовано вне авторского контекста. Термин «потенциальные слова» был введен Г. О. Винокуром. Под нестандартными образованиями - образования, созданные с какими-либо отклонениями от известного словообразовательного типа» «Словообразовательный тип обычно определяется с учетом как внешних, формальных, материально выраженных, так и внутренних, смысловых, семантических признаков производных слов. Существуют словари языка отдельных авторов, например, все индивидуальные образования Пушкина отмечены, наряду с другими словами, в четырехтомном «Словаре языка Пушкина», охватывающем весь лексический запас, заключенный в произведениях и письмах великого поэта. Но в этой и последующих главах, в вопросах теории мы будем придерживаться взглядов Земской Е. А. и Шанского Н. А. 169]. 1.1 Словообразование на диахроническом уровне В диахроническом словообразовании принято выделять четыре способа словообразования, и определяют их следующим образом: · Лексико-семантический - образование нового слова в результате изменения значения уже существующего слова Напр. Основные типы морфологического словообразования, существующие сейчас в русском языке, - сложение, аффиксация, безаффиксный способ словообразования, аббревиация и обратное словообразование[6, с. В зависимости от характера сокращённых основ выделяются следующие типы аббревиатур: Сокращение конца слова Петербург - Питер Унтер-офицер - унтер Сокращение начала слова пионервожатый - вожатый Хлебозаготовки - заготовки Сокращение середины слова радиостанция - рация Сложение сокращённой основы и целого слова физкультура Главврач Оргстекло Сложение начальных частей основ (слоговая) завуч спецкор мопед Сложение начальных звуков основ (звуковая) БАМ ЛЭП Сложение названий начальных букв основ (буквенная) ВВС ЭВМ МГУ Комбинированный тип самбо КамАЗ Обратное словообразование (редеривация) - это такое словообразование, посредством которого новое слово образуется от существительного не в виде производного, а виде производящего.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
