Образ "Я" як регулятор подружніх взаємин - Автореферат

Проте, попри значний досвід дослідження феномену сімї, проблема взаємовпливу образу “Я” подружніх партнерів та особливостей їх взаємин не знайшла достатнього висвітлення у науковій літературі. Викладені міркування зумовили вибір теми дослідження: “Образ “Я” як регулятор подружніх взаємин”. Мета роботи полягає у дослідженні взаємозвязку особливостей подружніх стосунків та специфіки образу “Я” шлюбних партнерів у продовж їх спільного життя та розробці на цій основі програми оптимізації подружньої взаємодії шляхом самопізнання, саморозвитку кожного з партнерів. В основу дослідження покладено такі гіпотези: Між образом “Я” шлюбних партнерів та характером їх подружніх взаємин існує складний взаємозвязок: з одного боку, образ “Я” виступає детермінантою поведінки кожного зі шлюбних партнерів, а відповідно і їхніх взаємин; з іншого боку, розвиток подружніх стосунків впливає на особистість кожного партнера і може спричинити деякі трансформації образу “Я”. Подружні взаємини в силу їх значущості є вагомим чинником збагачення образу “Я” особистості, причому, чим більш значущою для особистості є сфера подружнього життя, тим більшою мірою образ “Я” відображає сферу подружніх стосунків.У вступі обґрунтовано актуальність дослідження, визначено мету, обєкт, предмет, гіпотезу, завдання дослідження, його теоретико-методологічні основи і методи; розкрито наукову новизну, теоретичне та практичне значення, наведено дані про апробацію результатів дослідження та структуру дисертації. У першому розділі - “Образ “Я” як предмет психологічного аналізу” - висвітлюються основні підходи до досліджуваної проблеми у психолого-педагогічній, соціально-психологічній літературі; розкривається психологічний зміст понять образ “Я”, “Я-концепція”, “регуляторна функція образу “Я”; зясовуються теоретичні засади дослідження образу “Я” та самоставлення подружніх партнерів у контексті їх взаємодії; окреслюються шляхи подальшої розробки проблеми. У другому розділі - “Емпіричне дослідження регулятивної функції образу “Я” у процесі розвитку подружніх взаємин” - обґрунтовуються принципи побудови експериментального дослідження, аналізуються методичні аспекти вивчення особливостей образу “Я” подружніх партнерів у контексті їх взаємин, розглядаються конкретні психодіагностичні методики, обґрунтовується методика дослідження когнітивних компонентів самосвідомості в єдності із самоставленням, описується процедура дослідження. Києва протягом 2001 - 2002 рр. Загалом експериментальним дослідженням було охоплено 68 пар віком від 18 до 49 років, які були розділені на три групи: молоді пари, зрілі та пари, що розлучаються. До даної категорії у самоописах звернулися: 24% жінок та 20% чоловіків (молоді подружжя), 40 % жінок та 64% чоловіків (зрілі подружжя), 77,8% жінок та 44,4% чоловіків (подружжя, що розлучаються).Системний аналіз досліджень з проблем самосвідомості у контексті шлюбно-сімейних взаємин дозволив представити образ “Я” складним афективно-когнітивним утворенням у складі самосвідомості особистості, що виконує специфічні функції в налагодженні подружньої взаємодії. Контент-аналіз самоописів, представленість у них значної кількості самохарактеристик, повязаних з подружнім життям, сімєю свідчить про виняткову значущість даної сфери життєдіяльності для особистості, усвідомлення нею себе в специфічному, життєво важливому контексті. Встановлено, що самоставлення і взаємини у молодому подружжі порівняно більш позитивні, ніж в інших групах. У зрілих парах має місце амбівалентність ставлень (до себе, партнера, взаємин, сімї) або ж всередині даної групи можна виокремити пари з гармонійними та конфліктними/формальними стосунками. Аналіз показників образу “Я” та самоставлення подружніх партнерів у парах з різними типами взаємин показав наявність тенденцій стосовно залежності між інтегральними показниками образу “Я” - повнотою і диференційованістю та якістю подружніх взаємин; показано, що ці характеристики образу “Я” достовірно частіше збігаються у подружніх партнерів із конструктивними стосунками порівняно з парами, яким властиві неконструктивні та неузгоджені взаємини.

2. ОСНОВНИЙ ЗМІСТ ДИСЕРТАЦІЇ