Анализ распространенности зрительной патологии и ухудшение зрения детей в процессе обучения в школе. Выявления механизмов формирования зрительной системы под влиянием визуальной нагрузки разного вида и разработка на их основе мер коррекции расстройств.
При низкой оригинальности работы "Обоснование подходов к коррекции зрительных расстройств у детей и подростков", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Сохранение зрения детей и подростков в настоящее время имеет не только медицинское, но и важное социальное значение, поскольку приобретенные в процессе роста патологические изменения зрительной системы могут оказывать негативное влияние на развитие ребенка и ограничивать его возможности получения образования и выбора профессии [4,12,14]. Значительная распространенность зрительной патологии и ухудшение зрения детей в процессе обучения в школе определяют актуальность выявления механизмов формирования зрительной системы под влиянием визуальной нагрузки разного вида и разработки на их основе мер коррекции зрительных расстройств [1,6-11,13]. В зрительной системе, имеющей две монокулярных подсистемы, связанные с правым и левым глазом, для качественного зрительного восприятия в процессе роста ребенка устанавливаются достаточно сложные отношения [1,2,5]. В исследованиях влияния различных видов визуальной нагрузки на функциональные показатели зрительной системы приняли участие 240 человек в возрасте от 6 до 20 лет. Однако, при сохранении высокой остроты зрения у детей и подростков могут быть очень низкие функциональные резервы зрительной системы (или они могут полностью отсутствовать), что вызывает низкую зрительную работоспособность, быстрое развитие признаков зрительного утомления при решении визуальных задач соответствующих возрасту.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
