Геніальність як найвища ступень обдарованості, що виявляє собою талант; вияв у створенні чогось якісно нового – у науковому відкритті, витворі мистецтва. Результат розвитку (за сприятливих умов) загальних розумових здібностей, подарованих природою.
При низкой оригинальности работы "Обдарованість. Сучасні погляди на види обдарованості у психології", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
У статті розкрито проблему обдарованості у психологічній науці та сучасні погляди на види обдарованості у зарубіжній та вітчизняній психології, на основі теоретичного аналізу психологічної літератури доведено, що обдарованість трактується як інтегральне психічне утворення. Вони це пояснюють тим, що "потенційна обдарованість у різних видах діяльності притаманна багатьом дітям, тоді як актуальну обдарованість демонструє лише незначна частина дітей", а "обдарованість у певній діяльності може виникати стихійно і далі розвиватись за сприятливих умов або згасати за несприятливих" [2, с.10]. Барулін, який виділяє такі види обдарованості: художня, загальна інтелектуальна, академічна, лідерська (соціальна обдарованість або соціальний інтелект) та особлива категорія обдарованих дітей ("це діти, обдарованість яких через різні причини важко помітити, виявити. Своєрідність понять "обдарованість" і "здібності" автор бачить у тому, що властивості людини розглядаються в них з точки зору тих вимог, які ставить та або інша практична діяльність. Відповідно, можуть бути виокремлені такі види обдарованості: у практичній діяльності (у ремеслах, спортивна, організаційна обдарованість), у пізнавальній діяльності (інтелектуальна обдарованість різних видів), у художньо-естетичній діяльності (хореографічна, сценічна, літературно-поетична, художня, музична обдарованість), у комунікативній діяльності (це перш за все лідерська і аттрактивна обдарованість), у духовно-ціннісній діяльності (обдарованість у створенні нових духовних цінностей, служіння людям) .
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
