Опис програми занять із застосуванням засобів екологічного туризму у фізичному вихованні учнів молодшого шкільного віку. Підвищення рівня екологічної культури та рухової активності учнів. Форми роботи з дітьми з організації живого спілкування з природою.
При низкой оригинальности работы "Обґрунтування та розробка програми з використанням засобів екологічного туризму для дітей молодшого шкільного віку", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Мета цієї наукової розвідки - теоретично обґрунтувати та розробити програму занять із використанням засобів екологічного туризму для дітей молодшого шкільного віку, спрямовану на підвищення рівня їхньої екологічної культури, рухової активності, показників фізичного стану. Аналіз результатів дослідження даних констатувального експерименту дав підставу встановити, що домінуючий тип установки щодо природи в молодших школярів - естетичний, коли природа сприймається як обєкт краси, тобто екологічні установки формуються через перцептивно-емоційні канали. Лише пята частина школярів молодших класів має прагматичну установку, тобто вони ставляться до природи, як до обєкта користі: дівчата 3-х класів - 16 %, хлопці - 21,6 %; дівчата 4-х класів - 29,1 %, хлопці - 28,1 %. Отримані дані є підставою для висновку про необхідність включення в процес екологічної освіти молодших школярів еколого-розвивальних ситуацій, різноманітних прийомів і форм роботи з дітьми з організації живого спілкування з природою, розвитку сприйняття природних істот, розкриття цінностей природи за допомогою організації систематичних спостережень, що дає змогу усвідомити унікальність природного світу, виховання ставлення до світу природи з урахуванням структури й механізмів розвитку екологічної свідомості. Аналізуючи дані опитування, слід відзначити що відмінний (перший) рівень шкільної мотивації мають тільки 12 % респондентів, добрий (другий) рівень - 14 % досліджуваних учнів, 36 % школярів сприймають школу позитивно (третій рівень), але школа таких дітей приваблює як обєкт позанавчальної діяльності.У процесі дослідження здійснено науково-теоретичний аналіз філософської, психолого-педагогічної та соціологічної літератури з проблеми розвитку екологічної культури молодших школярів в умовах загальноосвітніх навчальних закладів. На основі даних констатувального експерименту розроблено експериментальну програму рекреаційно-оздоровчих занять із використанням засобів екологічного туризму для учнів других-четвертих класів.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
