Значение экспериментальных опытов для развития физической науки. Графическое представление квантовых эффектов интерактивной компьютерной моделью при помощи визуализации и анимации. Возможности применения информационных технологий на уроках физики.
При низкой оригинальности работы "Об использовании информационных технологий и компьютерного моделирования в процессе преподавания физики", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Сегодня компьютерные, телекоммуникационные и сетевые средства существенно изменяют способы освоения и усвоения информации, открывают новые возможности для интеграции различных действий, тем самым способствуют достижению социально-значимых и актуальных в современный период развития общества целей обучения. Изложение сложных физических явлений традиционными вербальными методами зачастую не дает обучаемым достаточного уровня понимания этих процессов и вызывает наибольшие затруднения, так как обучаемые не могут самостоятельно провести измерения таких физических процессов, и удостовериться в их реальности. Компьютер же со специальным пакетом программ дает возможность обучаемым провести измерения в сложных физических экспериментах на примере виртуальных моделей. Информационные технологии обучения дают возможность преподавателю применять:-интеллектуальную систему обучения, которая имеет такие особенности, как адаптация к знаниям и особенностям обучаемого, гибкость процесса обучения, выбор оптимального учебного воздействия, определение причин ошибок; Обучение физике практически немыслимо без реального физического эксперимента, однако существует целый ряд сложных физических явлений и процессов (процессы в микромире, космические процессы, процессы, обладающие очень малыми или очень большими характерными временами, радиоактивные процессы) в которых экспериментальные наблюдения крайне затруднены.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
