Оприлюднення деяких маловідомих фактів з життя видатного вчителя-гуманіста, гордості вітчизняної школи О. Захаренка. Розкриття нововведень, здійснених у Сахнівській школі під керуванням педагога-новатора. Аналіз основних рис його творчого стилю.
При низкой оригинальности работы "О. Захаренко – організатор здоров’язберігального патріотичного шкільного середовища", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Не менш важливо дослідити його життєвий шлях і творчість, зібрати спогади про нього саме зараз у вихованців, колег, односельчан та тих, кому доля дала щасливу можливість спілкуватися з ним та бачити його в роботі. Серед багатьох його нововведень можна виділити такі: · формування у школярів, починаючи з молодшого шкільного віку, поваги до героїчного минулого свого села, до рідних і односельців, до сивочолої мудрості дорослих, зокрема - створення двоповерхового музею села Сахнівки, екскурсоводами в якому були школярі; висадження біля нового триповерхового корпусу початкових класів алеї троянд, кожний кущ якої вирощений на землі, узятій із подвіря загиблого героя; ушанування сахнівчанок - матерів і вдів захисників Вітчизни - спеціальною медаллю; мужнє, як на той час, ушанування трагічних сторінок історії с. · піклування про здоров’я вихованців, а саме: ранкова аеробіка, будівництво оздоровчого плавального басейну (8 х 25 м) з водою, обробленою сріблом та насиченою екстрактом солей з Чорного моря, завдяки чому ця вода набуває лікувальних властивостей; дозоване використання у приміщенні плавального басейну ультрафіолетових ламп; створення сучасного спортивного залу (12 х 24 м); закладення пришкільного дендропарку, "клумби здоров’я", де діти вирощували лікарські рослини; обсадження всієї території Сахнівської школи спеціальним видом туй, що, за свідченням фахівців, було ефективним профілактичним засобом проти легеневих та бронхіально-астматичних захворювань у дітей. Захаренко неодноразово висловлював думку про те, щоб учителі давали клятву Гіппократа на рівні з лікарями, присягали за жодних обставин не нашкодити здоров’ю дитини. · активне залучення односельчан до життя школи, тобто зведення нового корпусу для молодших школярів та басейну в ньому, як і інших споруд, методом "народного будівництва", завдяки чому Сахнівську школу часом називають "школою-толокою"; запровадження щоденної ранкової радіо-лінійки, прямого ефіру з педагогічною інформацією і вечірніх телевізійних передач завдяки шкільного каналу в радіусі півтора десятків кілометрів, що охоплювали 15 сіл; організація випуску старшокласниками багатотиражної газети "Дівочі гори" - усе це було не лише відчутною допомогою школі, а й вагомим чинником зміцнення родинних звязків, поліпшення сімейного виховання, згуртування села.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
