Анализ содержания мероприятий педагогической работы профессорско-преподавательского состава по основным видам деятельности кафедры. Обзор рациональных норм времени на их качественное выполнение, позволяющих улучшить качество подготовки выпускников вуза.
Аннотация к работе
9 Подготовка к занятиям 4 10 Оформление учебно-методических комплексов по дисциплинам 4Из 900 ч учебной нагрузки в год поочной и заочной форме обучения на одного преподавателя, который проводит занятия по специальным дисциплинам, в среднем приходится 350 ч, в месяц соответственно - 35 ч. а на преподавателя общеобразовательных дисциплин - как правило, в 1,5 раза больше. Известно, что часть студентов (15-25 % на курсе) несвоевременно защищают отчеты по лабораторным работам, получают «2» по контрольным работам, в связи с этим преподаватели проводят с ними дополнительные занятия, в месяц на одного преподавателя приходится не менее 2 ч. В течение учебного года на одного преподавателя на кафедре на проведение промежуточной аттестации приходится от 50 до 60 студентов, т. е. Один представитель кафедры, как правило, работает в составе ГЭК, с учетом что выделяется 0,5 ч на одного студента, то на кафедру в год это не менее чем 40 ч, а на одного преподавателя получается примерно 3 ч. в месяц (средний состав кафедры 12 - 14 преподавателей). Воспитательная работа со студентами в основном проводится во время аудиторных, в том числе дополнительных занятий, на которых преподаватели не только пропагандируют значимость изучаемой дисциплины для будущей профессии, здоровый образ жизни, традиции вуза, факультета и т. п., но и рассказывают о ветеранах труда кафедры и ученых достигших высоких результатов в этой сфере.