Дослідження та аналіз деяких проблем інтерпретації оригінального бандурного репертуару на основі узагальнення власного досвіду. Виявлення та характеристика основних принципів, які необхідно враховувати для виховання в молодих виконавцях особистостей.
При низкой оригинальности работы "Інтерпретація оригінального бандурного твору та педагогічний процес", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
В той же час галузь бандурної музики можна вважати і наймолодшою в інструментальній родині, бо оригінальні твори для бандури почали масово зявлятися тільки у 1950-60-ті рр. Абсолютно природними слід визнати сміливі технічні і виразові прагнення нинішніх виконавців, які є представниками теперішнього музичного простору, мають відповідні музичне мислення й естетичну позицію, прагнуть виконувати модерні твори, написані сучасною мовою, із застосуванням найновіших композиторських технік. Мета статті полягає у висвітленні методично доцільних підходів щодо освоєння та інтерпретації оригінального твору для бандури молодими музикантами в процесі навчання формування їх здатності до самостійного і впевненого визначення власної виконавської концепції обраного твору, тобто його інтерпретації. Мілки «Нічна фантасмагорія» (3-я частина), що дозволяє продемонструвати застосування сучасних прийомів бандурного виконавства у спрямованості на втілення авторського художнього задуму. Мілки «Нічна фантасмагорія», пропонується певна стратегія опрацювання твору, надаються конкретні методичні поради щодо виконання найбільш складних у технічних та виразових відношеннях епізодів.По-перше, бандурний репертуар сучасних виконавців наповнюється сьогодні цікавими, високохудожніми творами, тобто власне оригінальною бандурною музикою.
Вывод
По-перше, бандурний репертуар сучасних виконавців наповнюється сьогодні цікавими, високохудожніми творами, тобто власне оригінальною бандурною музикою.
По-друге, включення до навчальних програм оригінальних бандурних творів з сучасною стилістикою має велике виховне і освітнє значення для майбутніх виконавців і педагогів.
По-третє, виконуючи оригінальну бандурну музику, студенти розширюють свій художньо-інтелектуальний потенціал, розвивають виконавську техніку, освоюють низку специфічних прийомів.
І останнє, сучасна оригінальна музика для бандури дає широкі можливості для виховання в молодих виконавцях особистостей, здатних представити на розсуд слухачів яскраву і художньо досконалу інтерпретацію виконуваного твору.
Список литературы
1. Давидов М. Історія виконавства на народних інструментах. Київ: НМАУ ім. П. Г. Чайковського, 2005. 418 с.
2. Корыхалова Н. П. Интерпретация музыки: теоретические проблемы музыкального исполнительства и критический анализ их разработки в современной буржуазной эстетике. Л.: Музыка, 1979. 208 с.
3. Москаленко В. Г. Творческий аспект музыкальной интерпретации (к проблеме анализа): исследование. Киев: КГК им. П. И.Чайковского, 1994. 156 с.
4. Панасюк І. Соціокультурний контекст та умови формування професійного академічного бандурництва у середині ХХ століття // Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Бандурне мистецтво ХХІ століття: тенденції та перспективи розвитку» (Київ, 12-13 жовтня 2006 р.). Київ: ДАКККІМ, 2006. С. 162-165.
5. Ніколенко О. І. Оригінальна інструментальна бандурна творчість в аспекті жанрово-стильової еволюції: автореф. дис. ... канд. мистецтвознавства: 17.00.09. Київ, 2011. 18 с.
6. Ройтерштейн М. И. Основы музыкального анализа. М.: Владос, 2001. 112 с.
References
1. Davydov M. Istoriia vykonavstva na narodnykh instrumentakh [The history of performing folk instruments]. Kyiv: NMAU im. P I. Chaikovskoho, 2005. 418 p.
2. Korykhalova N. P. Interpretatsiya muzyki: teoreticheskie problemy muzykalnogo ispolnitelstva i kriticheskiy analiz ikh razrabotki v sovremennoy burzhuaznoy estetike [The interpretation of music: theoretical problems of musical performance and a critical analysis of their development in the modern bourgeois aesthetics]. Leningrad: Muzyka, 1979. 208 p.
3. Moskalenko V G. Tvorcheskiy aspekt muzykalnoy interpretatsii (k probleme analiza): issledovanie [The creative aspect of musical interpretation (on the problem of analysis): a study]. Kiyev: KGK im. P. I.Chaykovskogo, 1994. 156 p.
4. Panasiuk I. "Sotsiokulturnyi kontekst ta umovy formuvannia profesiinoho akademichnoho bandurnytstva u seredyni XX stolittia" [Sociocultural context and conditions of formation of the professional academic bandura art in the middle of the XXTH century]. Materialy II Mizhnarodnoi naukovo-praktychnoi konferentsii «Bandurne mystetstvo XXI stolittia: tendentsii ta perspektyvy rozvytku» (Kyiv, 12-13 zhovtnia 2006 r.) [Materials of the II international scientific-practical conference «Bandura art of the XXIST century: trends and prospects of development»]. Kyiv: DAKKKIM, 2006, pp. 162-165.
5. Nikolenko O. I. Oryhinalna instrumentalna bandurna tvorchist v aspekti zhanrovo-stylovoi evoliutsii [The original instrumental bandurna creative work in terms of genre and stylistic evolution]: avtoref. dys. ... kand. mystetstvoznavstva: 17.00.09. Кугу 2011. 18 p.
6. Roytershteyn M. I. Osnovy muzykalnogo analiza [The basics of musical analysis]. Moscow: Vlados, 2001. 112 p.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
