Значення інтернаціоналізації вищої освіти для навчальних закладів та для країни. Розробка державної стратегії та забезпечення підтримки інтернаціоналізаційного процесу; мотивація університетської спільноти до його розвитку, враховуючи міжнародний досвід.
При низкой оригинальности работы "Інтернаціоналізація як основний напрям розвитку вищої освіти", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Чернігівський національний технологічний університет Інтернаціоналізація як основний напрям розвитку вищої освіти Вербицька А.В. Анотація У статті зазначено сучасні тенденції інтернаціоналізації, що спостерігаються в світі. Визначено позитивну роль інтернаціоналізації вищої освіти на національному та інституційному рівні. Ключові слова: інтернаціоналізація, міжнародна мобільність, вища освіта, державна політика, університет. Постановка проблеми Акцент на академічну інтернаціоналізацію є одним із рушійних чинників реформ вищої освіти в Україні та в світі. Питання формування світового та загальноєвропейського освітнього простору в контексті інтернаціоналізації вищої освіти стали предметом наукових досліджень як вітчизняних (Т. Андрущенко, Л. Гурч, В. Зінченко, С. Курбатов, Н. Метко, Н. Рибка, І. Сікорська, М. Дебич, О. Козієвська, А. Сбруєва, І. Степаненко та ін.), так і зарубіжних учених (Ф. Альтбах, У. Брандебург, Б. Вульфсон, X. де Вітт, Дж. Найт, Л. Ризберг, К. Тремблей, П. Скотт та ін.). За дослідженнями Р. Кулен, підвищення міжнародної мобільності є додатковим бонусом у процесі розвитку так званих «навичок XXI століття».
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
