Основні етапи інтернаціоналізації розвитку менеджерів транснаціональних корпорацій у контексті забезпечення зростання конкурентоспроможності організацій в сучасних економічних умовах. Шляхи удосконалення професійної підготовки майбутніх менеджерів.
Дослідження інтернаціоналізації розвитку менеджерів міжнародних компаній є особливо актуальним в умовах глобальної конкуренції, коли ТНК потрібно підвищувати віддачу від інвестицій у залучення, навчання, розвиток й утримання компетентних менеджерів на всіх рівнях організаційної структури, формуючи при цьому надійні системи кадрових резервів і наступництва вищого керівництва. Вони показали, що у сфері інтернаціоналізації професійного розвитку менеджерів існує низка ключових напрямів, які потребують подальших наукових досліджень, зокрема щодо ролі навчальних закладів, корпоративних центрів та департаментів персоналу компаній, а також діяльності самих менеджерів стосовно управління карєрою. У дослідженнях вітчизняних науковців (праці З.Адаманової, Л.Антонюк, О.Білоруса, А.Гальчинського, В.Геєця, Б.Губського, Т.Кальченка, І.Каленюк, Ю.Козака, Д.Лукяненка, З.Луцишин, О.Мозгового, В.Новицького, Т.Орєхової, Ю.Пахомова, О.Плотнікова, А.Поручника, О.Рогача, А.Румянцева, С.Сіденко, А.Філіпенка, Т.Циганкової, В.Чужикова, О.Швиданенка, В.Шевчука, І.Школи та ін.) розкривається методологічна сутність процесів глобалізації, транснаціоналізації, а також управління міжнародною конкурентоспроможністю компаній, зокрема й у контексті активізації міжнародного бізнесу, що супроводжується посиленням тенденцій інтернаціоналізації професійного розвитку менеджерів. В процесі вирішення поставлених завдань у роботі застосовано теоретичні методи-аналізу, синтезу, узагальнення (для дослідження інтернаціоналізації бізнес-середовища - у підрозділі 1.1, характеристики детермінант оцінки міжнародної конкурентоспроможності компаній - у підрозділі 1.2); системного узагальнення (для дослідження професійного розвитку менеджерів ТНК - у підрозділі 1.3); наукової абстракції (для виявлення шляхів удосконалення професійної підготовки майбутніх менеджерів міжнародних компаній - у підрозділі 3.1); емпіричні методи - анкетування, інтервю, спостереження (для аналізу умов та факторів інтернаціоналізації професійного розвитку менеджерів - у підрозділах 2.1 та 2.2, виявлення подій, що детермінують управлінський досвід менеджерів - у підрозділі 2.2, визначення міжнародних, регіональних і міжкультурних особливостей розвитку управлінського професіоналізму у міжнародному бізнесі - у підрозділі 2.3); методи математичної статистики - лінійної кореляції (для встановлення звязку між фінансовими затратами ТНК на розвиток управлінського персоналу та капіталізацією цих компаній - у підрозділі 1.4), експертних оцінок (для виявлення залежності між типом корпоративної культури міжнародних компаній та якістю професійного розвитку менеджерів цих компаній - у підрозділі 3.2). запропоновано авторську методику оцінки готовності менеджерів міжнародних компаній до використання досвіду управлінської діяльності у крос-культурному середовищі, що включає такі компоненти: прагнення до розвитку (оцінюється за елементами: пошук можливостей для професійного розвитку у міжнародному бізнесі; здібність до вдосконалення навичок міжкультурної взаємодії; пошук і використання зворотного кроскультурного звязку; отримання уроків з помилок; емоційно-психологічна стійкість та відкритість до критики), готовність до міжкультурного лідерства (розглядається в розрізі: розуміння себе, прагнення до видатних організаційних досягнень; наявності здібностей до діалектичного аналізу; використання можливостей підтримки від інших людей; справедливість і чесність у вчинках; адаптивність до культурних відмінностей; крос-культурне лідерство) та міжнародна управлінська креативність (оцінюється за критеріями: прагнення до системного розуміння та організації міжнародного бізнесу; уміння взаємодіяти з людьми різних культур і національностей; уміння врегульовувати проблемні взаємовідносини).У розділі 1 "Теоретико-методологічні основи інтернаціоналізації середовища професійного розвитку менеджерів" досліджено вплив глобалізації на вирішення завдань зростання управлінської результативності міжнародних компаній, проаналізовано кореляцію між затратами на підготовку менеджерів і капіталізацією провідних ТНК, визначено ключові ознаки управлінської діяльності й основні риси сучасних менеджерів міжнародних компаній, виявлено ключові пріоритети досліджень інтернаціоналізації професійного розвитку менеджерів Доведено, що однією з головних умов зростання конкурентоспроможності ТНК на світовому ринку є спрямування організаційних ресурсів у сферу професійного розвитку менеджерів, а саме на програми, що мають чіткі цілі і структуру розвитку, створену самими менеджерами і їхніми безпосередніми керівниками, що заздалегідь сплановані і знаходяться в компетенції топ-менеджерів (інтегративний тип за А.Мамфордом). Проведене автором дослідження моделей менеджменту країн тріади, Росії та України показало, що існують відмінності у підходах до професійного розвитку менеджерів щодо: орієнтованості розвитку, стратегій управлінської професіоналізації, форм навчання менеджерів, механізмів та інструментів розвитку. У дисертації показ
План
ОСНОВНИЙ ЗМІСТ РОБОТИ
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы