Рассмотрение концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Основные принципы духовно-нравственной ориентированности российской системы образования. Задачи Государственного Стандарта основного общего образования.
При низкой оригинальности работы "Нормативно-правовое обеспечение воспитания духовно-нравственной культуры в общеобразовательных учреждениях", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
В статье рассматриваются концепция духовнонравственного развития и воспитания личности гражданина России. Духовнонравственное воспитание направлено на формирование у человека нравственных чувств (долга, гражданственности, ответственности, патриотизма, совести); нравственного облика (незлобивости, терпения, кротости и пр.); нравственной позиции (проявлению самоотверженной любви, способности к различению добра и зла, к преодолению жизненных испытаний); нравственного поведения (готовности служить людям и Отечеству и пр.). Формированию указанных аспектов благоприятствует закон «Об образовании в Российской Федерации» (в редакции 2014 года), благодаря которому стало возможно значительное расширение вариативной части в составе основных образовательных программ, что предоставило возможность для углубления и расширения их духовнонравственной компоненты. В указанном законе в качестве одного из важных принципов, подчеркивающих духовно-нравственную ориентированность отечественной системы образования, указывается его гуманистический характер, характеризующийся через первостепенную значимость свободного развития личности, реализацию ее прав и свобод; акцентируется внимание на приоритет в воспитании таких качеств как трудолюбие, патриотизм, взаимоуважение, ответственность. Его реализация оказывается возможной, помимо прочего, благодаря требованию к содержанию образовательной программы (ст.12), в котором говориться, что она должна учитывать разнообразие мировоззренческих подходов, тем самым способствуя сотрудничеству и взаимопониманию между людьми, народами вне связи с их этнической, социальной, расовой, национальной принадлежностью, развитию личности человека в соответствии с социокультурными и духовно-нравственными ценностями, принятыми в его семье, обществе, к которому он принадлежит.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
