Розкриття ролі і значення якісно нової освіти у системі професійної підготовки. Презентація інноваційної модель її стійкого розвитку в умовах зростання впливу науки та сучасних технологій. Розгляд основних моделей навчання у вищих навчальних закладах.
This article is devoted to the problems of innovative development of the economy and higher education in Ukraine, the basic model of learning in higher education and suggests a model for sustainable development. У суспільстві, де лідирує інноваційна економіка, значну роль відіграє вища освіта, яка пов’язана із виробництвом знань і підготовкою кадрів, які володіють високими технологіями, методологією аналізу високотехнологічної інформації, кадрів високої кваліфікації, новаторів, які створюють нові технологічні моделі, системи, впроваджують інноваційні проекти, застосовують нові підходи, нові ідеї, нові збагачуючі теорії. Вже не можна створювати закриті системи і моделі (такі як політика, економіка, культура, наука, освіта та ін.), ці моделі повинні бути відкритими і дійсно гармонічно розвиватися у глобальній системі: природа - суспільство - людина. Але на сьогодні, у світлі бюджетних реформ, скорочення бюджетних видатків на освіту та науку має досить обмежені перспективи розвитку. Необхідно створити докорінні зміни ролі освіти і науки в нашому суспільстві, яке стає суспільством знань; усвідомити, що це - єдино сприйнятливе майбутнє, єдиний вихід із сировинного тупику.
Список литературы
1. Ашин Г.К. Мировое элитное образование / Г.К. Ашин. - М.: АНСИЛ, 2008. - 358 с.
2. Бекарев А.М. Рынок знаний: анатомия продажи нравственные коллизии // Безопасность человека, общества, природы в условиях глобализации как феномен науки и практики. Часть 1. Москва-Йошкар-Ола: МАРГТУ, 2005. с. 17.
3. Виступ Голови Верховної Ради України В. Литвина на Загальних зборах Національної академії наук України // Голос України. - 2011. - №75(5075). - С. 2-3.
4. Ілляшенко Т.О. Проблеми та перспективи фінансування освіти і науки в Україні в умовах економічної кризи / Т.О. Ілляшенко, І.О. Радіонова // Механізм регулювання економіки. - 2010. - № 1. - С. 223-228.
5. Комарова І.В. Фінансування освіти в Україні з бюджетів різних рівнів // Вісник Бердянського університету менеджменту і бізнесу. - 2011. - № 2(14). С. 125-130.
6. Кузнецов О.Л., Большаков Б.Е. Устойчивое развитие: Научные основы проектирования в системе природа-общество-человек: Учебник. Санкт-Петербург - Москва - Дубна, 2001. 616 с.
7. Сухенко Н.В. Развитие российской модели обучения в системе высшего образования // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Социальные науки, 2011, № 2 (22), с. 61-65.
8. Щедріна T.I. Трансфер інновацій як реалізація знань: аналіз для України / ТІ. Щедріна // Економіка і прогнозування. -2003. - №4. - С. 82-91.
9. Експертна оцінка проекту "Національної стратегії розвитку освіти" [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://osvita.ua/vnz/ high_school/ 24282.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
