Проектування інформаційної системи, яка дозволяє розподіляти навантаження, вносити в неї оперативні змін і зменшити витрати тимчасових і людських ресурсів на розподіл навантаження на кафедрі. Вхідна та вихідна інформація процесу розподілу навантаження.
Зміст Перелік умовних позначень Вступ 1. Формування навантаження на кафедрі СКС 1.1 Постановка задачі 2. Професій інформацій система 3.1 Запуск системи 3.2 Опис інтерфейсу 3.3 Розрахунок навчального навантаження 4. Навчальний план Висновки Список джерел Додаток Перелік умовних позначок і скорочень СКС - Спеціалізовані комп’ютерні системи; МК - модульний контроль; ДЕК - Державна екзаменаційна комісія; НДРС - навчально-дослідницька робота студента; ОКР - освітньо-кваліфікаційний рівень; ДААТ - Донецька академія автомобільного транспорту; ВНЗ - вищий навчальний заклад; КС - комп’ютерні системи; КМ - комп’ютерні мережі; ТАУ - теорія автоматизації управління; ЕОМ - електронна обчислювальна машина; ТТ - транспортні технології; АТР - автомобільний транспорт; КЖ - коледж; ДАК - Державна атестаційна комісія; ВКР - випускна кваліфікаційна робота; ППЗ - прикладний програмний засіб; ППО - професійна педагогічна освіта; ДКК - Державна кваліфікаційна комісія; ECTS - European Credit Transfer System; РНК - Розклад навантаження кафедри; ВПО - Вища професійна освіта; РНП - Робочий навчальний план; НП - Навчальний план; ППС - професорсько-викладацький склад; НДР - науково-дослідницька робота; ІС - інформаційна система Вступ Вищий учбовий заклад є складною активною соціально-економічної системою. Навчальне навантаження - це основа робочого часу викладача, встановлювана керівником (завідувачем кафедрою), виходячи з професійної компетентності викладача, кількості годин за навчальним планом та навчальних програм, забезпеченості кадрами, та інших особливостей установи. Мета. Спроектувати інформаційну систему «Розподіл навантаження на кафедрі», що дозволяє розподіляти навантаження, вносити в неї оперативні змін і зменшити витрати тимчасових і людських ресурсів на розподіл навантаження на кафедрі СКС. Ефективне управління навчальним процесом у ВНЗ сьогодні потребує переходу на якісно нові технології роботи з даними, що відносяться до навчального процесу, засновані на використанні компютерних мереж і баз даних. Також для кожної дисципліни визначають кількість часів для лекцій, практичних занять, лабораторних робот, консультацій, МК, курсових проектів (робот), заліків, екзаменів, дипломних проектів (робот), ДЕК, керівництв НДРС, керівництв аспірантами, керівництв практикою, індивідуальних завдань, поточних комп’ютерних тестувань, як ми можемо побачити на додатку А, та сумують їх. Кафедра має ліцензійні угоди з провідними виробниками програмного та апаратного забезпечення. Надати знання роботи з графічними редакторами; 1.1 Постановка завдання Головною метою роботи є «Розробка автоматизованої системи Розподіл навантаження на кафедрі СКС». Для проектування АС необхідно зробити наступне: 1) Проаналізувати відомі підходи; 2) Які вимоги ставляться до підсистем; 3) Розглянемо ІС для розподілу навчального навантаження; 4) Навчимося користуватись цією системою а саме: ? Запускати систему; ? Приєднувати готову БД до АС; ? Вибирати ролі для користувачів; ? Розподіляти ці ролі; ? Опишемо інтерфейс програми; ? Розрахуємо навчальне навантаження. Існуюче на кафедрі СКС програмне забезпечення розподілу навантаження на кафедрі: ? додаток, написаний на базі Microsoft Excel. 2. Друга інформаційна система включає в себе дві підсистеми: Перша з підсистем, представлених раніше, а саме «Розрахунок навчального навантаження викладацького складу і розподіл по кафедрам ВНЗ», припускає наявність таких функцій: 1) проводиться додатковий контроль по семестрах на число курсових робіт і курсових проектів, число заліків та іспитів, на суму аудиторних занять на тиждень тощо; 2) система оперативно повідомляє про всі відхилення від нормативних меж, встановлених Держстандартом, а також дозволяє роздрукувати протокол розбіжностей; 3) отримана база графіків навчального процесу використовується для розрахунку штатів ППС університету та кафедри; 4) при розрахунку штатів ППС враховуються аудиторні заняття, керівництво практикою, аспірантурою, докторантурою, участь у державних атестаційних комісіях і т.д.; 5) програма оперативно виконує перерахунок навантаження викладача за будь-яких, внесених в інтерактивному режимі, змінах його навантаження; 6) на екран виводяться попереджувальні повідомлення про перевищення навантаження викладача вище ставки, здійснює контроль за загальної навчальної навантаженням кафедри; 7) при формуванні навчальних доручень програма групує навчальне навантаження викладача по семестрах; 8) розподіл навантаження виробляється на основі списку предметів і списку викладачів, визначеного користувачем; 9) побудова попередньої опції дозволяє розподілити викладання одного предмета між кількома викладачами, передбачаючи всі можливі варіанти: проведення лекцій, практичних занять і лабораторних робіт (у тому числі ведення лабораторних робіт у різних підгрупах однієї групи) різними викладачами. Підсистема розподілу навчального навантаження на кафедрі повинна надавати користувачам наступні можливості: 1) розподіляти дисциплінарне навантаження в годинах між викладачами
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
