Інформаційні та математичні моделі корпоративної автоматизованої системи управління регіонального аграрного університетського центру - Автореферат

бесплатно 0
4.5 253
Розробка інформаційних, математичних моделей і методів автоматизованого управління розвитком регіонального аграрного університетського центру. Характеристика основних методів моделювання процесів управління ресурсами в освітніх мережах та комплексах.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
Україна ХХІ сторіччя» та «Інформаційні та комунікаційні технології в освіті і науці на 2006-2010 роки» передбачено забезпечення розвитку вищої і середньої професійної освіти на основі впровадження нових концепцій, моделюючих аспектів та новітніх інформаційних технологій. Масштабність проблематики інформатизації закладів освіти в Україні слід повязувати з глобальними світовими процесами трансформації освітніх систем, завданнями розвитку єдиного Європейського освітнього простору у рамках Болонського процесу. З позицій функціонування РОЦ виникає нова проблемна задача створення корпоративних автоматизованих систем управління стратегічним розвитком РОЦ. Актуальність полягає в тому, що на сучасному етапі управлінська діяльність є важливим фактором функціонування і розвитку системи освіти як системи, що поєднує навчальний, науковий та виробничий потенціали, а отже - технології управління з технологіями інформаційної діяльності. Наукова новизна одержаних результатів полягає в тому, що теоретичні та практичні дослідження дозволили розробити й науково обґрунтувати підходи, моделі та методи стратегічного управління при функціонуванні корпоративної автоматизованої системи управління як джерела розвитку освітніх, наукових та виробничих технологій в системі сучасної освіти.У Вступі обґрунтовано актуальність теми дисертації та її відповідність науковим програмам, сформульовано мету і задачі дослідження, визначено обєкт й предмет дослідження, наукову новизну та практичне значення отриманих результатів, зазначено особистий внесок автора, а також наведені дані щодо апробації та публікацій результатів дослідження. В першому розділі «Аналіз проблем створення інформаційно-освітнього середовища в регіональному аграрному університетському центрі та постановка задач дослідження» проаналізовано проблеми створення інформаційно-освітнього середовища в аграрній галузі. Оскільки традиційна система організації вищої освіти не повною мірою реалізує рішення основних задач розвитку вищої професійної освіти, пропонується як центр розвитку регіональної системи безперервної освіти розглядати регіональний університетський центр, що є корпоративною системою управління, яка містить всі рівні загальної середньої і професійної освіти. Створення регіональних університетських центрів за галузево-територіальним принципом із включенням до їх складу аграрних навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації, окремих науково-дослідних установ, сільськогосподарських підприємств та концентрація такої діяльності навколо провідних навчальних закладів ІІІ-IV рівнів акредитації визнано стратегічним напрямком формування кадрового потенціалу в аграрній сфері. Другий розділ «Формалізація інформаційно-освітнього середовища в межах створення корпоративної автоматизованої системи управління (КАСУ) регіонального аграрного університетського центру» присвячено розвязанню задач формалізації організаційного та освітнього середовища в межах створення КАСУ РАУЦ.Визначено структуру системи, яка повинна здійснювати організацію і управління складним інтегрованим процесом управління діяльністю РАУЦ. Організаційна структура системи управління діяльністю РАУЦ являє собою багаторівневу ієрархічну розподілену систему управління, основні функції якої розподілені між різними освітніми установами аграрного спрямування, науковими та інформаційними центрами, а також органами державного управління. Декомпозиція інтегрованого процесу управління діяльністю РАУЦ по горизонталі відображає його стратифікацію у вигляді проблемно-орієнтованих процесів управління діяльністю РАУЦ. Відповідно до функціонального опису регіональної освітньої мережі (РОМ) в роботі розглядаються дві взаємоповязані функціональні моделі РОМ: зовнішня і внутрішня. Внутрішня модель розглядає взаємозвязок між показниками кількості прийому, навчання і випуску за різними освітніми програмами (з урахуванням можливості закриття частини існуючих і відкриття нових освітніх програм, реорганізації і створення нових освітніх мереж тощо) і необхідними для цього ресурсами.В дисертаційній роботі вирішено задачу розробки інформаційних, математичних моделей, методів та інформаційної технології функціонування КАСУ за умов стратегічного розвитку РАУЦ.

План
ОСНОВНИЙ ЗМІСТ РОБОТИ

Вывод
В дисертаційній роботі вирішено задачу розробки інформаційних, математичних моделей, методів та інформаційної технології функціонування КАСУ за умов стратегічного розвитку РАУЦ.

Список литературы
Проведений аналіз існуючих підходів до впровадження інформаційних технологій в діяльність вищих навчальних закладів приводить до висновку, що основну увагу при створенні систем управління вищими навчальними закладами слід приділяти не інформаційній чи телекомунікаційній складовим, а освітнім технологіям. Такий підхід до створення і розвитку складної системи можливий тільки при використанні системної методології з врахуванням регіональної специфіки.

Проведено системний аналіз проблеми управління діяльністю РАУЦ. Виконано декомпозицію процесу управління по вертикалі, що привело до його подання у вигляді ієрархії інтелектуальних, комунікаційних, організаційних та соціально-політичних процесів. Декомпозиція по горизонталі відображає його стратифікацію у вигляді проблемно-орієнтованих процесів управління.

Розроблено інформаційну модель взаємодії складових КАСУ РАУЦ, в основу якої покладено концепцію стратегічного управління.

4. Досліджено математичний апарат експертного аналізу керованих систем, а саме: апарат багатокритеріального вибору необхідної стратегії управління в умовах спостережуваного стану керованої корпоративної системи та апарат прийняття рішень в умовах невизначеності й ризику при здійсненні стратегій розвитку.

5. Розроблено узагальнену стохастичну потокову модель РОМ, яка дозволяє мінімізувати неузгодженість між випадковими попитом і пропозицією на навчальні, методичні, наукові та виробничі послуги.

Запропоновано експертну модель розподілення ресурсів на навчальні послуги, яка ґрунтується на аналізі цілей, основних функцій, предметів та базових алгоритмів управління РАУЦ.

Запропоновано створення нової структури - корпоративного центру інформаційних ресурсів як першого етапу побудови КАСУ РАУЦ. Розроблено інформаційне забезпечення КЦІР, його структуру та технологію функціонування.

Запропоновано інформаційну технологію розвязання практичної задачі системної стохастичної оптимізації функціональних елементів РОМ на прикладі РОМ ВДАУ.

Розвязано практичну задачу ситуаційного управління і прийняття оперативних управлінських рішень стосовно функціонування освітніх установ вузівської і довузівської освіти РАУЦ, в основу якої покладено технологію агрегування інформації, а також методологію локальної оптимізації.

Запропоновано програму розвитку системи управління освітніх мереж та комплексів, яка декларує і конкретизує функції управління, а також відображає принципи контролю й оперативного управління, на які варто покладатись при вирішенні задач розвитку.

Розроблені моделі, методи та інформаційне забезпечення покладено в основу проекту розробки КАСУ РАУЦ, впроваджено в організаційно-навчальний процес та інформаційне, математичне і програмне забезпечення автоматизованих робочих місць диспетчерської служби та керівників підрозділів РАУЦ. Науково-практичні розробки дисертації впроваджено у навчальний процес.

СПИСОК ОПУБЛІКОВАНИХ ПРАЦЬ ЗА ТЕМОЮ ДИСЕРТАЦІЇ

Січко Т. В. Методологія створення системи дистанційного навчання в інформаційно-консультативній службі АПК / О. А. Волков, Т. В. Січко // Зб. наук. пр. ВДАУ. - 2004. - Випуск 16. - С. 258-263.

Автором визначено і сформовано цілі інформаційно-консультативної служби АПК.

Січко Т. В. Організація дистанційного навчання в інформаційно-консультативній службі АПК / Т. В. Січко // Зб. наук. пр. ВДАУ. - 2004. - Випуск 17. - С. 248-253.

Січко Т. В. Регіональний аспект системи дистанційної освіти країни / Т. В. Січко // Зб. наук. пр. ВДАУ. - 2004. - Випуск 18. - С. 172-175.

Січко Т. В. Передумови створення корпоративного центру інформаційних ресурсів на базі Вінницького регіонального аграрного університетського центру / Т. В. Січко // Вимірювальна та обчислювальна техніка в технологічних процесах. - 2008. - № 1. - С. 207-210.

Січко Т. В. Моделі управління регіональними освітніми мережами та комплексами / Т. В. Січко // Оптико-електронні інформаційно-енергетичні технології. - 2008. - №2(16). - С. 14-19.

Січко Т. В. Інформаційна інфраструктура корпоративного центру інформаційних ресурсів регіонального університетського центру / В. М. Міхайленко, Т. В. Січко // Вісник Хмельницького національного університету. - 2009. - №1. - С. 242-245.

Автором здійснено аналіз технологічної та інформаційної бази корпоративного центру інформаційних ресурсів досліджуваного регіонального університетського центру, основні принципи його функціонування.

Січко Т. В. Системний аналіз проблеми управління розвитком сільськогосподарського товаровиробництва регіону / О. А. Волков, Т. В. Січко, Н. І. Черняк // Інформаційні технології в економіці, менеджменті і бізнесі. Проблеми науки, практики і освіти : VIII міжнар. наук.-практ. конф., 12-13 груд. 2002 р. : тези доп. - К., 2002. - С. 55-56.

Автором визначено предметно-орієнтовані складові інтегрованого процесу управління розвитком сільськогосподарського товаровиробництва регіону.

Січко Т. В. Моделювання та оптимізація інвестиційних процесів /

Т. В. Січко // Авіа-2003: V міжнар. наук.-техн. конф., 23-25 квіт. 2003 р.: матеріали - К., 2003. - С. 26-29.

Січко Т. В. Проблема створення інформаційних предметно-орієнтованих систем дистанційного навчання / О. А. Волков, Т. В. Січко // Контроль і управління в складних системах. КУСС-2003: VII міжнар. конф., 8-11 жовт. 2003 р. : тези доп. - Вінниця, 2003. - С. 221.

Автором визначено предметно-орієнтовані складові інтегрованого процесу дистанційного навчання.

Січко Т. В. Аналіз процесів дистанційного навчання в інформаційно-консультативній службі АПК Вінницького регіону / Т. В. Січко // Авіа-2004: VI міжнар. наук.-техн. конф., 26-28 квіт. 2004 р. : матеріали - К., 2004. - С. 153-156.

Січко Т. В. Основні принципи проектування інтелектуальної системи підтримки прийняття рішень в управлінні регіональним університетським комплексом / Т. В. Січко // Інтернет - Освіта - Наука - 2006: V міжнар. конф., 10-14 жовт. 2006 р. : тези доп. - Вінниця, 2006. - С. 52.

Січко Т. В. Інформаційні аспекти створення ефективних корпоративних автоматизованих систем управління на основі технологій стратегічного менеджменту / Т. В. Січко // Інтегровані компютерні технології в машинобудуванні. ІКТМ-2008: міжнар. наук.-техн. конф., 13-16 лист. 2008 р. : тези доп. - Х., 2008. - С.10-11.

Січко Т. В. Інформаційне забезпечення управління розвитком освітніх мереж та комплексів / Т. В. Січко // Інформаційні технології в економіці, менеджменті і бізнесі. Проблеми науки, практики і освіти: XIV міжнар. наук.-практ. конф., 27-28 лист. 2008 р. : матеріали - К., 2008. - С. 169-173.

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?