Загальна характеристика психічного розвитку немовлят. Соціальна ситуація розвитку дитини в ранньому дитинстві, передумови формування її особистості. Дослідження типу темпераменту за методикою Б.Й. Цуканова, діапазон тау-типів у людській популяції.
У неї розвивається потреба в спілкуванні, немовля оволодіває різноманітними рухами І діями з предметами, зявляються здатність до розуміння людського мовлення і перші самостійні слова. Ідентифікація у стосунках дитини з дорослим і дорослого з дитиною готує дитину до емоційної причетності до людей. У дитини зявляється певна міра самостійності, виникають перші слова, самостійна ходьба, дії з предметами. Соціальна ситуація розвитку в ранньому дитинстві характеризується тим, що взаємодія дитини і дорослого опосередковується предметом: "дитина - предмет - дорослий". Соціальна ситуація розвитку в дошкільному віці характеризується тим, що у дитини зявляється коло елементарних обовязків; змінюються взаємини з дорослими, набуваючи нових форм: спільні дії поступово змінюються самостійним виконанням дитиною вказівок дорослого; зявляється можливість систематичного навчання; дитина вступає в певні стосунки з однолітками (розширюється соціальне оточення); внутрішня позиція дошкільника стосовно інших людей характеризується усвідомленням свого "Я" та своїх вчинків, величезним інтересом до світу дорослих, їхньої діяльності та взаємин; дитина діє, як дорослий, але у формі сюжетно-рольової гри.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
