Увага як складова пізнавального процесу: визначення, функції, види і властивості; її особливості і розвиток в процесі учбової і виховної діяльності. Формування уваги у школярів 1-3 класів на уроках математики, урахування індивідуальних особливостей.
При низкой оригинальности работы "Індивідуальні особливості уваги та їх урахування у навчальній та виховній роботі", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Індивідуальні особливості уваги та їх урахування у навчальній та виховній роботі ЗМІСТ Вступ 1. Особливості уваги і їх врахування в учбовій і виховній роботі 2.1 Розвиток уваги в процесі учбової і виховної діяльності 2.2 Увага в структурі учбової і виховної діяльності. Практичний аспект: план проведення заняття для учнів 1-3 класів з урахуванням індивідуальних особливостей уваги Висновок Список літератури ВСТУП Сьогодні проблеми, повязані з розвитком уваги у дітей, викликають неспокій і у педагогів, і у батьків, і у психологів, що працюють з дітьми. Довільне управління діями, дотримання правив, яке необхідне дітям, в першу чергу, в учбовій діяльності, можливо на перших порах, коли дитині ясні близькі цілі і коли він знає, що час його зусиль обмежений малим числом завдань. Її вивченням займалися Н.Н. Ланге, П.Я. Гальперін, Н.Ф. Добринін і багато інших. Увага учнів - одна з основних умов ефективності учбово-виховного процесу. Увага не тільки створює якнайкращі умови для психічної діяльності, але і допомагає людині своєчасно реагувати на різні зміни в навколишньому середовищі і у власному організмі. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ УВАГИ ЯК СКЛАДОВА ПІЗНАВАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ 1.1 Визначення уваги,функції, види і властивості уваги Сучасні дослідження уваги ведуться в рамках когнітивної психології, яка власне і починалася з аналізу уваги і памяті. Наприклад, ми не почнемо скидати з рахунків, роль ретикулярної формації в забезпеченні уваги, або орієнтовний рефлекс як його можливий природжений механізм, а також домінанту, досліджену і описану А. У. Джемс вважав функцію відбору основою уваги: Це коли розум охоплює в ясній і виразній формі щось, в чому бачиться одночасно декілька можливих обєктів або ходів думки.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
