Методика навчання майбутніх перекладачів граматичних конструкцій суб"єктивної модальності німецької мови у письмовому перекладі. Розробка моделі навчання категорії модальності як категорії висловлювання та тексту. Методи роботи з текстом та міні-текстом.
При низкой оригинальности работы "Навчання перекладу граматичних засобів вираження суб"єктивної модальності у німецькій мові", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
