Трактування терміну навчальне видання. Типологічна характеристика навчальних видань. Роль і значення навчальної літератури. Предметна область навчальних видань. Види навчальних видань за характером інформації. Читацька адреса навчальної літератури.
У сучасних умовах тільки книжкового навчання вже недостатньо. З появою нових засобів інформації (радіо, телебачення й т.д.) книга до деякої міри втратила колишню провідну роль у розвитку культури, духовності людини. Це повною мірою відноситься й до навчальної книги, як засобу навчання й виховання, як засобу підвищення культури що навчаються. Дослідниками видань наукового характеру є Тимошик М., Буга, П. Г., Бейлинсон, В. Об’єктом дослідження є редагування навчальних видань. Мета дослідження: звірити попередні дослідження науковців із цієї галузі науки та висунути середньотеоретичну тезу з приводу головного питання наукової роботи. Згодом, у міру розвитку педагогіки й системи народного утворення, виділяється відносно самостійний тип книги - учбово-педагогічна книга. Але в умовах сьогоднішнього дня доставка видання до споживача - тривалий і дорогий процес. 2. Навчальні видання - це видання, що містять систему відомостей наукового чи прикладного характеру, викладену у формі, що зручна для вивчення і викладання, розраховану для учнів різного віку й рівня навченості. Отже, виходячи з цього, можна позначити, що головною метою для навчальних видань є систематичне донесення до читачів нових для них знань. Сучасне суспільство немислимо без утворення, високого рівня духовної культури народу, патріотизму й відповідальності за долю своєї країни, своєї Батьківщини.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
