Динаміка кількісно-якісних параметрів науково-педагогічної інтелігенції. Рівень та якість життя професорсько-викладацьких кадрів. Морально-психологічний стан викладачів. Урядова політика ідеологічному та адміністративному тиску в системі вищої освіти.
При низкой оригинальности работы "Науково-педагогічна інтелігенція як соціально-професійний прошарок в 1945-1955 рр.", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Так як повсякденність включає велику низку питань життєдіяльності людини, які неможливо проаналізувати в одному дослідженні, для більш повного висвітлення повсякденних реалій життя головних дійових осіб вищої школи, автор вважає за потрібне зосередити головну увагу на постановці таких питань: динаміка кількісно-якісних показників науковопедагогічної інтелігенції, рівень і якість життя та морально-психологічний стан викладачів. Історична наука впродовж усього радянського періоду простежувала кількісні і якісні характеристики науковопедагогічної інтелігенції УРСР в контексті усталених методологічних засад радянської історіографії, загалом наголошуючи на великих темпах зростання науковопедагогічної інтелігенції у післявоєнний період, постійно порівнюючи цю динаміку зі станом справ у царській Росії початку ХХ ст. Загалом, наслідки репресій проти педагогів були вражаючі, було втрачено значну кількість видатних представників серед професорськовикладацьких кадрів. Так, діючим членам і членам-кореспондентам академій наук було встановлено оклад у розмірі 6000 руб., професорам і докторам наук 4000 руб., доцентам і особам, які мали вчене звання старшого наукового співробітника або кандидата наук 2000 руб., особам, які не мали вченого звання і наукового ступеня 1000 руб. Альтернативою картковій системі і закритому розподілу були також державні комерційні магазини, в яких можна було купувати товари без карток, але за більш високими цінами, що було, по суті, державною спекуляцією.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
