Розрахунок інтелектуального резерву підприємства, визначення його поточного рівню застосування. Створення системи показників оцінювання можливостей розвитку інтелектуального потенціалу торговельного підприємства та побудова матриці парних порівнянь.
При низкой оригинальности работы "Науково-методичний підхід до оцінювання незадіяного інтелектуального резерву торговельного підприємства", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Також наведено поетапну часову модель розвитку можливостей інтелектуального потенціалу торговельного підприємства й визначено його поточний рівень застосування, наведено розрахунки визначення простору незадіяного "інтелектуального резерву" інтелектуального потенціалу. В економічній практиці сьогодні не сформованого загальноприйнятого науково-методичного підходу до оцінювання незадіяного інтелектуального резерву торговельного підприємства, а ступінь теоретико-методологічних розробок з обраної теми не дає змоги задовольнити процес управління інтелектуальним потенціалом, тому важливість визначеної проблематики обумовила актуальність обраної теми дослідження. Виходячи з цього, інтелектуальні здібності торговельного підприємства (Ztp) можна подати, як інтелектуальний потенціал (Gp) та інтелектуальні можливості (Gm), тобто Ztp ? {Gp; Gm}, водночас різниця між інтелектуальним потенціалом та інтелектуалами можливостями визначає інтелектуальний розвив (GR), який можна подати формулою: GR = Gp - Gm. З метою підвищення ефективності управління інтелектуальним потенціалом торговельного підприємства запропоновано науково-методичний підхід до оцінювання незадіяного інтелектуального резерву, який, на відміну від існуючих, дає можливість здійснити триєдине оцінювання інтелектуального потенціалу, максимального рівня можливостей та незадіяного інтелектуального резерву, а також визначити потенційну траєкторію зростання на основі визначення відхилення між поточним станом використання можливостей та максимально можливим рівнем. Умовні позначення: Gm - інтелектуальні можливості; SUN - інтегральний показник оцінювання ступеня розвитку управлінських навичок; SPZ - інтегральний показник оцінювання рівня кваліфікації; SRC - інтегральний показник оцінювання рівня кваліфікації; SRR - інтегральний показник оцінювання рівня результативності; SUN1 - здатність до адекватного оцінювання фактичної ситуації; SUN2 - здатність вносити доцільні корективи в процес досягнення цілей розвитку потенціалу; SUN3 - здатність до аналітичного та стратегічного мислення; SUN4 - вміння знаходити компроміс у конфліктних ситуаціях; SPZ1 - вміння застосовувати інструменти аналізу; SPZ2 - вміння моделювати та прогнозувати інноваційну діяльність підприємства; SPZ3 - знання методів економічного аналізу; SPZ4 - здатність пристосування до умов ринкової конкуренції; SRC1 - здатність підвищувати рівень кваліфікації торгово-оперативного персоналу; SRC2 - здатність до управління асортиментом та споживчою якістю товарів; SRC3 - здатність до розвитку звязків із постачальниками; SRC4 - можливість розробки і впровадження в діяльність нововведень; SRR1 - здатність до розвитку сильних сторін інтелектуального потенціалу; SRR2 - можливість зниження ступеня фінансового ризику; SRR3 - здатність до забезпечення раціональної організаційної структури інтелектуального потенціалу; SRR4 - здатність до здійснення трансформації ресурсів.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
