Главные задачи изучения и содержание темы "Основы термодинамики". Формирование основных видов знаний в учащихся. Сущность технологической карты урока. Конспект проблемного и нетрадиционного уроков. Особенности методов систематизации и обобщения знаний.
При низкой оригинальности работы "Научно-методический анализ темы "Основы термодинамики" в курсе физики средней общеобразовательной школы", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
: 3 1. Методический анализ структуры и содержания темы «Основы термодинамики» 4 1.1 Основные задачи изучения темы «Основы термодинамики» 4 1.2 Структура темы «Основы термодинамики» 4 1.3 Формирование основных видов знаний 5 1.4 Формирование основных умений и навыков учебной работы учащихся при изучении темы. 5 1.5 Особенности изучения содержания темы «Основы термодинамики» 6 1.5.1 Термодинамический метод изучения тепловых явлений 6 1.5.2 Внутренняя энергия. Количество теплоты. 8 1.5.3 Первый закон термодинамики 11 1.5.4 Работа тепловых двигателей 16 1.6 Пути формирования познавательного интереса у учащихся и развитие их творческих способностей. Начало термодинамике как науке было положено в работе С.Карно «Размышления о движущей силе огня и о машинах, способных развивать эту силу» (1827), в которой рассматривались тепловые процессы, в частности вопросы изменения внутренней энергии при совершении работы и вопросы теории тепловых машин. Основные понятия: · Термодинамическая система; · Адиабатный процесс; · Нагреватель; · Рабочее тело; · Холодильник; · КПД теплового двигателя; Основные законы: · Первый закон термодинамики Идеализированные объекты: · Идеальный газ; · Макросистема в тепловом равновесии; Основные физические величины: · Внутренняя энергия; · КПД; · Количество теплоты; 1.4 Формирование основных умений и навыков учебной работы учащихся при изучении темы Общий уровень умений. Учащийся должен: Иметь представление: · О термодинамическом равновесии; · О необратимости процессов в природе; · О роли тепловых машин в жизни человека и об экологических проблемах их использования; Знать и понимать: · Смысл физических понятий: термодинамическая система, адиабатный процесс, нагреватель, рабочее тело, холодильник, КПД теплового двигателя · Смысл физических законов: первого закона термодинамики; Уметь: · Применять первый закон термодинамики к процессам в идеальном газе; Владеть: · Практическими умениям: решать качественные, графические, расчётные задачи на определение работы, количества теплоты и изменения внутренней энергии идеального газа, КПД тепловых двигателей с использованием первого закона термодинамики, формулы КПД. 1.5 Особенности изучения содержания темы «Основы термодинамики» 1.5.1 Термодинамический метод изучения тепловых явлений В основе термодинамического метода лежат следующие понятия: термодинамическая система, состояние термодинамической системы, термодинамические параметры состояния и равновесное состояние. Если обмена энергией с внешними телами нет, то система является изолированной. В школьном курсе физики первый закон термодинамики изучают как обобщение большого числа опытных данных, установивших соотношение между количеством теплоты, получаемых за счёт работы, и совершённой работой.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
