Вивчення феномена насильства та агресії у дитячому та підлітковому віці. Огляд наукових підходів щодо явища булінгу серед школярів як форми конфліктної, агресивної поведінки. Аналіз причин та факторів, що сприяють вчиненню булінгової поведінки підлітків.
При низкой оригинальности работы "Насильство серед учнів загальноосвітніх навчальних закладів (булінг та його причини)", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Соціальні трансформації та масштабні зміни в усіх сферах життя країни, криза сучасної сімї, послаблення впливу навчальних закладів на виховання дітей викликає загострення соціальних суперечностей у суспільстві, у тому числі у загальноосвітніх навчальних закладах. За даними Міжнародного жіночого правозахисного центру “Ла Страда-Україна”, який працює в напрямі запобігання торгівлі людьми, ліквідації всіх форм дискримінації та насильства в суспільстві та захисту прав дітей, на його “гарячу” лінію за шість місяців у 2013 році надійшло 10 тисяч дзвінків, з яких 4 тисячі дзвінків були повязані з насильством у навчальних закладах [1]. Більше третини позитивно відповіли на запитання “Чи зазнають діти, з якими Випрацюєте, насильства?” Це підтверджують і самі діти. Сучасні погляди суспільства на виховання дітей, неприйняття будь-якої форми насильства відносно дітей почали активно формуватись ще в минулому столітті, хоча насильство відносно дітей існувало завжди. Також не менш серйозними причинами, що призводять до булінгу, є зловживання алкоголем, наркотиками, нав’язливе бажання ризику, обмежене почуття самозбереження, вплив комп’ютерних ігор, в яких пропагується насильство, різке звуження простору соціальної взаємодії дітей, яка на сьогодні у більшості випадків здійснюється у віртуальному світі.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
