Насилие в семье - Курсовая работа

Уполномоченный по правам ребенка в России отметил, что в настоящее время насилие переместилось в семью, и каждый день в России убивают 5-6 и калечат 10-12 детей. Сербского, жестокое обращение в семье терпят в основном дети 6, 7 лет; 60-70 % таких детей, постоянно избиваемых своими родителями, отчимами (мачехами), сожителями матери (отца). В работах Шведовой Н. рассматривались вопросы, связанные с проблемами роста насилия во всех его формах, в том числе насилие в семье. Цель исследования - определить особенности оказания психосоциальной помощи детям, пережившим насилие в семье. Волкова дает следующие определения: «Насилие над ребенком - это физическое, психологическое, социальное воздействие на человека (ребенка) со стороны другого человека (ребенка или взрослого), семьи, группы или государства, вынуждающее его прерывать значимую деятельность и исполнять другую, противоречащую ей, либо угрожающее его физическому или психологическому здоровью и целостности».2.1 Деятельность кризисных центров помощи семье и детям, пережившим насилие в семье Именно с целью помочь этой категории женщин создаются кризисные центры для женщин, центры помощи семье и детям. Центр развивает и поддерживает контакты с другими учреждениями социальной защиты населения, взаимодействует с органами здравоохранения, образования, внутренних дел и другими органами и учреждениями, осуществляющими работу с населением, общественными объединениями, религиозными организациями, благотворительными фондами и гражданами в целях эффективной социальной поддержки женщин, находящихся в кризисных ситуациях. Основными задачами Центра являются: создание необходимых условий для обеспечения максимально полной социально-психологической реабилитации и адаптации в обществе, семье; привлечение различных государственных органов и общественных объединений к решению вопросов социальной помощи женщинам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, и координация их деятельности в этом направлении. Работа с семьей включает в себя: сбор информации о семье и ребенке; оценку полученной информации и планирование диагностической, психокоррекционной, социальной работы; проведение программ психокоррекции и оценку их эффективности; обучение родителей навыкам психологической поддержки ребенка и др.В последние годы и в нашей стране намечается поворот от замалчивания к наблюдению и изучению фактов насилия в семье. Теоретический анализ исследования проблемы насилия и жестокого обращения с детьми в зарубежной и отечественной литературе показал, что нет единства авторов в определении понятия «насилие». Комплексное насилие, которое сочетает в себе различные виды насилия: эмоциональное (психологическое), физическое, сексуальное, в результате воздействия которого возникают нарушения физического, психологического, психосексуального развития и здоровья ребенка, что приводит к деформации личности, появлению отклонений в поведении, затрудняющих его социальную адаптацию. Насилие в семьях часто ведет к насилию в дальнейшей жизни человека. Последствия перенесенных видов насилия над детьми в семье, затрагивают разные сферы деятельности детей: эмоциональную (страхи, эмоциональная нестабильность, гнев, чувство стыда, вины, незащищенности, посттравматическое стрессовое расстройство, депрессии и др.).

2. Содержание психосоциальной работы с детьми, испытавшими насилие в семье