Наркомания во дворе и в школе: характер распространения, причины, профилактика - Курсовая работа

1. Основные понятия наркомании 1.1 Наркомания и наркотики 1.2 Почему дети становятся наркоманами, в чем причина этой беды 1.3 Поведенческие психологические особенности поведения подростков и наркомания 1.4 Группирование со сверстниками - нормальное свойство подросткового возраста 1.5 Имитация - стремление подражать кому-либо 1.6. Профилактика наркомании 2.1 Почему первична профилактика 2.2 Что необходимо знать учащимся о вреде употребления наркотиков 2.3 Признаки употребления наркотиков 3. Роль детского общественного объединения в профилактике наркомании 3.1 Понятие детского общественного объединения 3.2 Общественные организации Костанайской области как социальные службы по предупреждению девиаций 3.3 Современные методы организации альтернативной деятельности детей и подростков в общественных объединения Костанайской области Заключение Список использованных источников Введение Проблема наркопотребления и алкоголизации общества стала актуальной в Казахстане в период перестройка в 90-е годы. С того момента до сегодняшнего дня, большое количество молодых людей вошли в систему наркопотребления и алкоголизации и выпали из активной общественной жизни. Но до сих пор эти две проблемы являются актуальными, так как одна профилактическая активность не позволяет эффективно влиять на людей. Одной из причин, почему многие зависимые от ПАВ (психоактивных веществ) не могут прекратить употребление, является страх перед социальной дискриминацией. Проблему наркомании рассматривают не только медицинские учреждения, но и ученые педагоги М. В данной курсовой работе рассматриваются негативные воздействия различных психоактивных веществ на подростка, а также методы проведения профилактической работы по преодолению наркомании, токсикомании. Предмет исследования: методы и технологии профилактики наркомании и токсикомании в условиях детской общественной организации. К наркотикам те или иные вещества относятся обычно по следующим критериям: способность вызвать эйфорию (приподнятое настроение) или, по крайней мере, приятные субъективные переживания; способность вызвать зависимость (психическую и физическую) - то есть желание снова и снова использовать наркотик; существенный вред, приносимый психическому и физическому здоровью лиц, регулярно их употребляющих; возможность широкого распространения этих веществ среди населения; потребление указанного вещества не должно быть традиционным в данной культурной среде. · Сильная занятость родителей. · Раннее (12-13 лет) начало самостоятельной жизни и преждевременное освобождение от опеки родителей. · Раннее начало употребления алкоголя, злоупотребление летучими наркотически действующими веществами (клей Момент”, растворители, бензин и т.д.). О социальной зависимости говорят тогда, когда человек ещё не начал употребление наркотиков, но вращается в среде употребляющих, принимает их стиль поведения, отношение к наркотикам и внешние атрибуты группы. В этом случае при прекращении приёма наблюдается состояние физического дискомфорта различной степени тяжести - от лёгкого недомогания до тяжёлых проявлений абстинентного синдрома.