Музыкотерапия в регулировании неконструктивного поведения детей 6-7 лет - Дипломная работа

Искусство музыки возникло на заре цивилизации и сыграло важнейшую роль в развитии человечества и культуры. Являясь непосредственным носителем эмоционального наполнения, музыка уже в далекие времена была мощным средством управления настроением, чувствами и поведением человека: она использовалась для придания армиям боевой отваги и бодрости, для очищения души и единения с Богом во время религиозных обрядов и служб, для того, чтоб подчеркнуть величие монархов и знати [56]. «Музыка - вид искусства, отражающий действительность в звуковых художественных образах и активно воздействующий на психику человека. Следует подчеркнуть, что в БСЭ прямо указывается на то, что музыка может управлять поведением, что можно понимать как способность человека к ответной реакции на услышанное в зависимости от музыкального материала, т. е. проявление определенного типа поведения в результате возникших эмоций от услышанной музыки. Таким образом, являясь непосредственным манипулятором эмоций, музыка рождает чувства, которые способны воплотиться в движениях или действиях. Сила звука измеряется в децибелах (ДБ). Ученые и исследователи Г. Шушарджан и др. сходятся во мнении, что слух изначально служит ориентирующим инструментом, который, информируя о состоянии внешнего мира, эмоционально настраивает человека по отношению к разнообразным внешним воздействиям. Эрготропная музыка имеет следующие характеристики: · основной лад - мажорный;. Это трофотропная музыка, которая может стать причиной расслабленности и раскованности.Применение искусства в качестве лечебного и коррекционного средства имеет многовековую историю. Еще на заре цивилизации было отмечено огромное по силе воздействия влияние различных видов искусства на психоэмоциональную сферу человека. В настоящее время такой подход получил название терапии искусством. Лебедевой, под терапией искусством сегодня понимается совокупность видов искусства, используемых в лечении и коррекции; комплекс методик; направление психотерапевтической и психосоциальной коррекционной практики; метод. · музыкотерапию - лечебное воздействие посредством музыки;.Экспериментальная работа по проблеме регулирования неконструктивного поведения детей 6 - 7 лет включала в себя несколько этапов: 1.Исходя из наблюдений исследователя - музыкального руководителя детского сада, данных психолога, докладов воспитателей подготовительных к школе групп на педсоветах, - некоторые из детей 6 - 7 лет испытывали значительные сложности в общении со сверстниками и взрослыми. Это выражалось в конфликтах, ссорах во время игр, нарушениях дисциплины и других проявлениях неконструктивного поведения. Поэтому, по предложению исследователя, на педагогическом совете ДОУ было принято решение о проведении диагностической работы по выявлению поведенческих реакций детей подготовительных к школе групп с последующим оглашением результатов на заседании экспертной группы и оказании им, в случае необходимости, квалифицированной помощи.