Музыкальные монограммы и возможности их изучения на уроках музыки в общеобразовательной школе - Дипломная работа

Глава 1. Из истории использования монограмм в изобразительном искусстве и музыке 1.1 Понятие монограммы и ее сущность 1.2 Из истории применения монограмм в изобразительном искусстве 1.3 Монограммы в музыкальном искусстве Глава 2. Возможности изучения монограмм на уроках музыки в общеобразовательной школе 2.1 Музыкальные монограммы в школьных программах 2.2 Методические рекомендации по изучению монограмм на уроках музыки в общеобразовательной школе Заключение Список использованных источников Приложения Введение В наше время перед учителями стоит проблема развития у школьников интереса к своему предмету. Пение музыкальных произведений всегда приносит детям яркие впечатления, а правильно подобранный материал, задания и упражнения делают исполнительскую деятельность более продуктивной. Анализируя с детьми музыку и изучая жизнь композиторов, учителю все труднее заинтересовать детей, привести их к собственным размышлениям и активизировать их деятельность на уроке. Анализ музыки представляется для детей сложным, так как многие не знают нотной грамоты и не могут определять в предложенных в учебниках нотных фрагментах отдельные интонации и темы. Насколько нам известно, еще никем не была предпринята попытка включения музыкальных монограммв программы по музыке для общеобразовательной школы. Рассмотреть, как результаты ВКР могут быть применены на уроках музыки, разработать технологические карты уроков и внеурочных мероприятий по теме. Лэмер Франса, М.Е. Тараканова, Э.А. Фатыхова, О.А. Юферовой, А. Ивашкина; в области методики музыкального образования: В.В. Алеева, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак, Ю.Б. Алиева, Т.В. Челышевой, В.В. Кузнецовой, Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой, Т.С. Шмагиной. музыкальная монограмма урок общеобразовательный Научная новизна работы - в том, что мы впервые предлагаем изучать данную тему на уроках музыки, а так же формулируем рекомендации для учителя по изучению данной темы. Разработанные во 2 главе рекомендации учителю были применены нами на уроке музыки в 3-егоБ класса общеобразовательной школы № 35 г. Вологды. В Современном словаре иностранных словуказывается, что слово монограмма имеет греческое происхождение и образуется от двух слов: monosодин gramma буква, и определяется, как: 1) сплетение начальных букв имени и фамилии в виде вензеля; 2) условный знак (напр., изображение цветка, животного) или инициалы, заменяющие подпись на произведениях художника. В Словаре иностранных слов, вошедших в русский языкА.В. Чудинова, выпущенном ещев 1894 году, дано такое определение: монограмма - это начальные буквы имени, написанные сплетенными, так что составляют как бы одну букву; знак из букв в один почерк. Эта монограмма состоит из двух первых греческих букв имени Христа - хи и ро. Приложение 1, пример 1.) Как записано в Апокалипсисе: Я есмь Альфа и Омега, начало и конец, Первый и Последний. Немецкий художник XV-XVI вековАльбрехт Дюрер разработал собственную монограмму для обозначения своих работ. Это книга Я.М. Гиршмана Очерк музыкальных посвящений И.С. Баху с его символической звуковой монограммой, статья И.И. Васирук Монограммы-шифры в фугах отечественных композиторов последней трети ХХ века, статья О.В. Сурминовой-СкепнерМузыкальная монограмма в контексте постмодернистской игры, статья М. Лопатина Диалоги с Шостаковичем. В качестве основы монограммы могут выступать: фамилия композитора: B-A-C-H (Бах) - И.С. Бах; имя композитора: [e] s-a - [e] s - с-h-а (Саша) - А.К. Глазунов; инициалы композитора: G-FEDEsCH-EsAEs (G - Игорь, FEDEsCH - Фёдорович, EsAEs - Стравинский) - И.Ф. Стравинский; женские имена: Sol-La-Mi-Fa (Суламифь) - Дж. Палестрина; названия городов: A-Es-C-Н (г. Аш) - Р. Шуман; целые фразы: B-re-gisLa-do - fa (Берегись Лядова) - Н.Я. Мясковский. Основной недостаток фуг Шумана на тему В-А-С-Н заключается в растянутости формы и чрезмерном ее усложнении - так отозвался об этом сочинении В.В. Протопопов. Это члены Французской шестерки Ф. Пуленк и А. Онеггер, а также советские и российские композиторы XX века, среди которых и А. Шнитке.