Загальне поняття про ритміку. Висвітлення впливу музичного ритму на дітей в працях вітчизняних та зарубіжних вчених. Сприймання молодшими школярами музики на основі понять "ритм" та "лад". Використання музично-ритмічних рухів на уроках музики в школі.
При низкой оригинальности работы "Музично-ритмічні рухи на уроках музики в загальноосвітній школі", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Музично-ритмічні рухи на уроках музики в загальноосвітній школі ЗМІСТ Вступ Розділ І. Теоретичні основи розвитку музично-ритмічних рухів у школярів 1.1. Висвітлення впливу музичного ритму на дітей в працях вітчизняних та зарубіжних вчених Розділ ІІ. Сприймання молодшими школярами музики на основі понять «ритм» та «лад» 2.2. Вплив різних видів музичної діяльності на слухове сприймання в молодших школярів Розділ ІІІ. Використання музично-ритмічних рухів на уроках музики в школі Висновки Список використаної літератури Додатки ВСТУП Музика - мистецтво, що впливає, в основному, на почуття, емоції людини. Звязок музики з рухами відомий з давнини. Прикладом можуть бути гра на елементарних музичних ударних інструментах, використання пісень у трудових процесах. Ми відібрали з існуючих систем прийоми найраціональніші, що комплексно впливають на розвиток музичних здібностей учнів. РОЗДІЛ І. Теоретичні основи розвитку музично-ритмічних рухів у школярів 1.1 Загальне поняття про ритміку Ритміка - вид музичної діяльності, якій належить значне місце в шкільній педагогіці. Народна основа музично-ритмічного виховання, безперечно, збагачує музичний розвиток дитини. А фортепіанні імпровізації, створені педагогами, та їхні записи зводяться до послідовних гармонічних сполучень переважно в акордовому викладі рівними чвертями, восьмими або пунктирним ритмом. Цю рису підкреслювали ще в минулому столітті російські фольклористи і педагоги (П. Безсонов, П. Шейн, Є. Водовозова). Слухаючи «Святковий вальс» А.Філіпенка, учні 1 класу вчать схему на 3/4, а потім виразно виконують рухи вальсу разом з учителем, після чого самостійно передають пластичність, плавність звучання твору.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
