Аналіз наукових джерел та теоретичне обґрунтування сутності й змісту музично-естетичного виховання старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів. Розробка та перевірка ефективної методики виховання засобом української популярної естрадної музики.
Київ - 2001. Музично-естетичне виховання старшокласників (на матеріалі сучасної популярної естрадної музики).-.У першому розділі - «Теоретичні засади музично-естетичного виховання старшокласників» здійснено теоретичний аналіз досліджуваної проблеми у філософській, психолого-педагогічній, мистецтвознавчій, методичній літературі. Здійснено історико-теоретичний аналіз ретроспекції української сучасної популярної естрадної музики, розкрито її універсальний вплив на естетосферу старшокласників; науково обґрунтовано змістовну характеристику структури музично-естетичного виховання молоді старшого шкільного віку. Маньковська, О.П. Столович); структури естетичної свідомості (Н.І. Саїк); музично-естетичного виховання з позиції музичного сприймання (В.К. Панченко), а до структури музично-естетичних знань - основні музичні поняття, знання теорії та історії музичних напрямів, жанрово-стильові характеристики сучасної популярної естрадної музики.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
