Аналіз особливостей розвитку пізнавальних процесів, психомоторики і емоційних станів у старших дошкільників з вадами зору. Визначення основних показників і педагогічних умов активізації пізнавальної діяльності старших дошкільників з вадами зору.
При низкой оригинальности работы "Музично-дидактичні ігри як засіб активізації пізнавальної діяльності дітей дошкільного віку з вадами зору", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Дисертацією є рукопис. Робота виконана в Південноукраїнському державному педагогічному університеті (м.Одеса) імені К.Д.Ушинського, Міністерство освіти і науки України.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы