Рассмотрение потребности человека как основной движущей силы в условиях экономики рыночного типа. Изучение мотивационной структуры личности, видов мотивов. Основные стратегии мотивации. Экономические и неэкономические способы стимулирования работников.
Аннотация к работе
Механизм, с помощью которого формируются условия, побуждающие людей к деятельности, получил название мотивационного. Он состоит из двух элементов: механизма внешнего целенаправленного стимулирующего воздействия (побуждения и принуждения) и механизма реализации внутренней психологической предрасположенности к той или иной деятельности. Принципами построения мотивационного механизма считаются: - увязка со структурой и степенью значимости целей деятельности;. Помимо потребностей и мотивов, мотивационный механизм включает: - притязания - желаемый уровень удовлетворения потребностей, детерминирующий поведение.С учетом сказанного выше можно говорить о нескольких стратегиях мотивации людей: 1. стратегии, основанной, с одной стороны, на внутренней предрасположенности (побуждении, желании) к определенным действиям, а с другой стороны - на внешнем побуждении и принуждении. 2. стратегии, основанной на внешних побуждении и принуждении, т.е. использовании только внешнего мотивационного механизма (стимулирования) в обеих его формах.Экономические стимулы связаны с дополнительными выгодами, которые люди получают в результате выполнения предъявляемых им требований. Сначала притязания растут, ибо в первую очередь оценивается неполученный доход, который можно заработать, особенно если он велик. К видам экономического стимулирования наемных работников относятся заработная плата, различные формы и системы заработной платы, дополнительные выплаты и льготы. Общими принципами оплаты труда являются: - неуклонный рост номинальной и реальной ее величины с повышением производительности труда работников;.К неэкономическим относятся организационные и морально- психологические способы стимулирования. Организационными считаются: - привлечение работников к участию в делах фирмы и предоставление им права голоса при решении ряда проблем социального характера;. облегчение возможности приобрести новые знания и навыки, что делает людей более независимыми, самостоятельными, придает им уверенность в своих силах, позволяет контролировать условия собственной деятельности;. обогащение труда, заключающееся в возможности получения работниками более содержательной, важной, интересной, социально значимой работы, соответствующей их интересам и склонностям, требующей творческих способностей.